西部网讯（陕西广播电视台《陕西新闻联播》记者张收鹏 高奇发）陕西省在开展思政课质量提升专项工作中，建立教委、高校、院（系）三级听课制度，不定期随机听课，及时发现问题、解决问题，以提高思政课的教学质量。
这是西北大学的一堂中国近现代史纲要课，除了老师和学生，课堂上还多了一位点评者。
我省从去年起实行了一项由教委、学校、院系三级负责人旁听思政课的新制度，不仅是听课，还要参与互动，直接了解课程进展和学生动态。
西北大学马克思主义学院书记马朝琦：“最重要的是我们掌握了学生的思想动态, 有利于我们在以后的思想政治课和教学工作中，有针对性的解决这些问题。”
针对在听课中发现的问题，西北大学实行了集体备课，研究如何提高学生参与度，学校推出思想者之家公众号，吸引全校80%的学生成为粉丝。西安电子科技大学、延安大学推出符合新媒体传播规律的网络思政课，适应学生快节奏学习；西安美术学院设计出“一画一课”模式，用美术作品讲述时代变迁。
在西安交通大学的一堂思政课上，授课老师将社会学、经济学等学科融入思政课，再加上案例分析和互动讨论，学生眼中原本枯燥乏味的思政课变得越来越生动活泼。
西安交通大学马克思主义学院院长燕连福：“我们把习近平新时代中国特色社会主义思想作为新的内容，融入到每一门思政课当中，融入到每一个教学的章节当中，融入到每一位老师的教师教案和课件当中。”
陕西省人大常委会副主任、西安交通大学党委书记张迈曾：“我们强调对思政课的建设要做到四个必须，就是必须要集体备课，必须要反复试讲，必须要烂熟于心，必须要师生互动。提出具体的要求，从而保证了我们思政课质量。”
三级听课制度还要求高校的负责人每人联系一个思政教研室。在西北工业大学，思政课教师反映论文发表难、评职称吃亏，学校很快改革相关政策，更加侧重课堂质量，并将报刊文章、优秀网文等纳入思政课成果认定，解除思政课老师的后顾之忧。
西北工业大学常务副校长黄维：“更多的还看他的教学效果，而不是看他在国际学术期刊发表多少文章，多少引用，这样一个考核视角，完全跟理工科不一样。”
目前我省高校已累计听课3000余节次，在省教育部门负责人的听课过程中，许多有关资金扶持、人才引进的问题也及时得到解决。全省高校新增思政课建设经费1000余万元，新增思政课教师171人，新增马克思主义学院19所，思政工作主阵地不断加强。
陕西省委高教工委书记董小龙：“倡导思政课教师把党的创新理论讲透彻，把大道理讲鲜活，把思想的魅力讲出来，把理想的味道讲出来，使学生真学真懂真信真用，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。”
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