有爱无碍，12月3日将迎来国际残疾人日，天津市文博单位、高校以实际行动为残疾人创造美好生活。继天津博物馆手语视频导览上线后，为期3个月的天津市文博手语讲解推广人员培训日前结束，天津市文博行业13家博物馆的21名学员参加了此次培训。这是天津市以文博系统手语服务带动其他公共服务领域的一次尝试，目的是为听障人群创设无障碍交流环境。

“天津博物馆的智慧导览手语讲解视频通过微信在家也能看展览，还能实时‘听’讲解，真是太方便了。”家住天津市西青区的小徐是一位听障人士，是手语视频导览首批尝鲜者之一。她通过文字告诉记者，博物馆的导览大都是音频讲解，因此她每次去博物馆参观都无法了解到展品的专业介绍，而天津博物馆的智慧导览手语讲解视频不但能在博物馆看实物“听”讲解，还能在家看手语“听”讲解。视频中使用的手语还是国家推广的通用手语，“手语也像方言一样，天津的手语大部分只有天津本地聋障人士看得懂，到了外地就不一定能看懂了。而通用手语不一样，大家掌握后都能顺畅沟通。”小徐说道。

记者从天津市残联获悉，2022年年初，天津博物馆率先完成了全馆200余段手语讲解视频的制作，创新常用文博专业词汇手语200个，为有需要的人群提供无障碍服务。天津博物馆智慧导览手语讲解视频上传到天津博物馆官方微信，视障人士足不出户就能云上观展，并通过手语导览了解更多信息，为听障人士打开了欣赏文物之美的大门。

天津理工大学聋人工学院党总支书记徐岩告诉记者，因为各地的手语存在差异，同一个意思，南方和北方的手势不一样；同一个手势，不同地方表达的意思也不一样。目前学院有来自全国各地的510多名听障学生在校就读，他们都用通用手语沟通，老师也用“双语”教学。因为是听力障碍学生与健全学生一起学习和生活，学手语的学生有很多实践交流的机会。

记者在调查中发现，很多公共场所都在提升无障碍服务水平，需要手语服务和更多掌握手语技能的志愿者。天津师范大学美术与设计学院大四学生高原告诉记者，他和许多同学都是学院红十字会的成员，学了将近4年手语，因为“想帮助有需要的人，遇上听障人士可以用手语沟通”。为了这个目标，高原等人专门选修了手语课程，并在学期后坚持自学，“学手语挺难的，它和我们说话的语序不一样，还有方言，不同地区手语的手势也不尽相同。”他们很想有机会和听障人士进行简单交流。

了解到高原等学生的志愿热情后，徐岩书记表示，聋人学院也有设计专业，可以搭建一个长期交流的平台，让两校学生通过线上线下活动，用手语交流专业知识，共同进步。

据天津市残联介绍，《天津市实施第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021—2025年）方案》中提出，天津理工大学、天津师范大学作为首批国家通用手语公选课的试点大学，将利用2年左右时间，初步建立特殊教育专业教师储备，积累聋健协作的教学经验，逐步修改和完善国家通用手语课程教学大纲，为后期在高校大规模普及国家通用手语公选课奠定基础。