央广网上海7月20日消息（记者吴善阳 通讯员焦苇）带着脸上的高原红和些许黝黑，上海市第二批“组团式”教育援藏35名专任教师今天在5名三年期援藏管理干部的陪同下载誉而归，回到亲人身边。上海市教委、援藏教师派出单位为这支在雪域高原上奋战了一年的上海教育“梦之队”举行了简朴而隆重的欢迎仪式。
图片来源：朱水苗
在这之前，7月14日下午，日喀则市教育局举行了组团式教育援藏成果推介大会，表彰了上海的11个优秀教育援藏创新项目。7月16日上午，日喀则市委市政府专门举办了组团式教育援藏总结表彰大会，西藏自治区副主席、日喀则市委书记张延清等领导同志为上海5名优秀援藏管理干部和35名优秀援藏教师颁发奖状，表彰上海市“组团式”教育援藏工作队在雪域高原做出的突出贡献。
上海“组团式”教育援藏工作始于2016年6月，由4名三年期管理干部和36名一年期专任教师组成。经过2017年8月的轮换，至今共有74名队员参与“组团式”教育援藏工作。2017年8月1日进藏的36名队员，平均年龄38.9，党员21人，民主党派3人，来自上海市杨浦区、浦东新区、普陀区、徐汇区和松江区。这次返沪后，有1位2016年8月进藏的专任教师将留下转为3年期管理干部，接受新的援藏任务，另外7名教师将转入第三批专任教师团队，在雪域高原继续奋斗。
这两年来，36名上海援藏教师在日喀则市上海实验学校的工作主要有五类岗位：一是管理岗位，10人任中层干部；二是教学岗位，任教学科包括汉语、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、美术、音乐、体育、信息技术、心理辅导等13门学科；三是德育岗位，8人专职和兼职从事学校德育工作，包括校园文化建设、学生养成教育、学生干部培养、学生社团建设等；四是师训岗位，“一对一”结对32人次，包括结对部门管理、教研组建设、新教师指导、社团指导、党建工作等；五是公益服务，工作队参与助学帮困、开设福利院公益课堂、参与到乡村的精准扶贫项目等。经过74名队员接力援藏，工作队把美好教育的探索实践留在了雪域高原。
一是把靓丽的团队形象留在了雪域。工作队两年74名队员团结协作，融入本地师生，敬业精神、进取精神、创新能力得到社会各方称赞，教育部民族教育司副司长朱小杰等在视察工作时，称赞上海的这支队伍令人眼前一亮。2017年，受援单位日喀则市上海实验学校成为自治区民族团结进步模范集体。援藏正副领队傅欣、陈前两位同志先后被评为日喀则市民族团结进步模范个人并获得日喀则市政府特殊津贴。二是把优秀的办学成绩留在了雪域。受援单位是全西藏唯一的一所十二年一贯制学校，教学管理的任务非常艰巨，工作队开展德育提升和教学提升工程，学校教学质量跨越式提升。2017年、2018年连续两年高考上线率达到历史最高水平，普本、重本率名列全自治区前列；2017年、2018年，学校中考成绩在自治区位居前列，6门学科创造了本校中考的历史新高，得到当地学生和家长充分认可。三是推动了受援单位的全面发展。新建学生社团43个，推进了素质教育；编写校本教材和电子教案50余种，丰富了教育资源库，其中《新唐卡》（西藏藏文古籍出版社出版）和《美好教育》（即将由上海教育出版社出版）填补了相关领域的空白；建设魅力教研组10个，推进了校本教研活动；筹集资金推进了美丽校园建设；组织80余位师生到上海学习，成立了3个校际合作联盟和“1+5+x”远程合作平台，建立了联动辐射机制；在上海社会各方的支持下，筹资270多万物资助学帮困；创造了“福利院公益课堂”、“家庭花圃合作社”、“乡村摄影文化基地”、“青稞田边的家长会”等“造血式”教育扶贫项目，帮助205户贫困户脱贫致富。
据悉，上海市第三批“组团式”教育人才援藏工作队拟于2018年8月6日进藏。上海市第八批援藏干部、上海市“组团式”教育人才援藏工作队领队傅欣说：“我们相信，新一批援藏工作队将续写上海援藏教师的誓言——‘牢记使命，艰苦奋斗，克服困难，把握机遇，开拓进取，历练人生，为西藏教育事业的发展贡献力量’。”
代步飞行器 时速可超320公里
