央广网上海12月23日消息（记者周洪）“一块屏幕怎样才能改变命运?”随着网络技术的发展、硬件设备的普及，“互联网+教育”正成为偏远地区解决课程匮乏问题的重要手段，并逐渐衍生出录播教室、直播课堂，及相对更成熟的双师课堂等模式。双师课堂之后，网络课堂的升级模式又会在哪里？
N师学院首批导师团队获导师证书 央广网发 沪江提供
22日，沪江“万师互教·众师成长”2019互+计划网络公益课程发布会在上海召开。上海师范大学教授黎加厚，沪江创始人兼CEO、互+计划发起人伏彩瑞，江西赣州市宁都县教育局局长温英俊等教育人士出席会议，并发布全新课程模型——N师课堂，完善网络课堂模式、助力偏远地区实现优质教育资源的共建共享。
互+计划是沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞于2015年发起的“互联网+教育”公益项目，通过网络将优质教育资源输送到全国的偏远乡村学校。宁都县教育局与沪江签订了互联网教育扶贫协议，为当地引入互+计划美丽乡村网络公益课程。经过17所学校及教学点长达一个学期的网络课程试运行，各学校及教学点效果显著，老师教学压力大幅减轻之余，学校也免费引入了专业的美术、音乐、外教英语等课程。
为了让公益课程运行更有效，沪江又推出了全新公益模式———N师课堂。据了解，有别于传统双师课堂的线上老师讲解、当地老师配合的模式，N师课堂为网络直播课程引入了中间角色“助教”，收集线上线下两端数据，实时修改授课内容、对每节课的教学效果进行反馈；并彻底打通网师、助教、助学（当地老师）的上升、互助路径。
同时，为了让更多当地名师也能通过网络放大影响力、把优质教学资源输送到更多区域，互+计划拟设立N师学院，通过对互联网技术操作、课程设计、用户运营、资源对接等模块的全方位培训，将线下名师培养为互联网名师，辐射力量从全校增至全区全市、乃至全省全国，助力教育优质均衡发展。
践行教育公益的路上，沪江并非孤军奋战。2017年，友成企业家扶贫基金会与互+计划、北师大等机构组织共同发起了青椒计划，培训乡村教师；2018年，在上交所公益基金会支持下，小胡杨课堂助力上海对口援疆四县等地，为当地学校提供通用语言文字教学。
沪江创始人兼CEO、互+计划创始人伏彩瑞解读技术对教育的意义 央广网发 沪江供图
作为课程提供者，彩虹花彩虹花和阅汇发起人时朝莉，上海百特教育CEO、阿福童财商课程发起人王胜，嘉兴南湖区教育研究培训中心科学鱼网校教师阮翔等人及团队，始终是互+计划最坚定的支持者。“和互+计划这两三年的合作，给我们、给乡村教育带来了一种全新的可能性：网络上的学习结合线下的活动，线上线下整合，形成有宽度、深度，也有温度的学习模式。”“屏幕可以改变命运，最终是因为人。现在的新时代、新公益、新生态，我相信人人尽最大的努力去做我们擅长的事，那么一定可以共同合力打造一个新的公益生态圈，开启‘万师互教、众师成长’的新时代。”
此外，华东师范大学、凯迪拉克、兴全基金、华为、唯品会唯爱助学项目、华润怡宝百图计划等企业、机构都与互+计划达成合作，共同向乡村倾斜教育内容及设备资源，保证网络课程顺利落地之余，还对优秀助学、助教、网师、学生提供相应激励。
作为乡村教师极度活跃的内容平台，简书、小打卡等社区也是互+计划的重要合作伙伴。在助教的引导下，每一节网络课程后小打卡中都会出现无数条教师打卡记录，简书也逐渐出现了累积字数达数十万的乡村教师作家。
微信群中的请教沟通，CCtalk的网络直播课程，简书上的共同创作，小打卡里的作业收集、经验交流……互联网时代，乡村教师的社群力量积水成河。
伏彩瑞认为，解决教育公平的问题不能仅通过一块屏幕，振兴乡村教育要发挥群体的力量。“当我们一群人在一起，我们不会孤单、不会疲倦，能够一直前行。我们和合作伙伴们会继续把互联网教育公益做下去，现在我们已经支持了5000所学校，未来这个数字将会持续的、快速的放大，最终借船出海、扬帆远航。”
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