学会用外卖app叫餐、掌握线上购票出行方法、了解如何在“美丽厦门智慧健康”公众号预约看病、学习网上购物、认识抖音有哪些常规功能……近期，由翔安区老年大学编印的“智慧助老”教材《与老年人共享“智能时代”（二）》问世，聚焦老年人关注的智慧生活热点并提供实用技巧，方便老年人享受出行、就医、消费等智能化服务。

近年来，厦门老年大学及各区老年大学持续深耕智慧助老，从教老年人学用电脑、手机，丰富在线教学资源等基础性服务起步，不断丰富智慧助老内涵、加强智慧助老软硬件建设，以老年教育服务老年人更好地共享信息化发展成果。去年11月，教育部职业教育与成人教育司发布《关于公布“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目及课程资源第三批推介名单的公告》，厦门市翔安区老年大学的《翔安区委老干部局“1+3+5”创新项目“智慧助老”实验课》入选优质教育培训项目，全国获评项目共64个。

老师手把手耐心教

70岁老人爱上发朋友圈

翔安区老年大学“智慧助老”实验课项目起步于2021年。“开展这项工作，一方面是及时深入贯彻落实全国老龄办关于开展‘智慧助老’行动的精神，另一方面我们也关注到老年人面临着不会上网预约医疗服务、期待学习网购的实际需求。”翔安区老年大学副校长陈飞访介绍，为加强老年教育促进智慧助老，学校组织电脑基础班教师郑美虹等骨干力量投入教材的编写。教材名为《与老年人共享“智能时代”》，第一册于2021年推出，内容以智能手机基本操作、微信和直播平台使用办法等为主，能帮助老年人更好地使用福建老年大学、厦门老年大学的线上教学资源。

第一册教材推出后，翔安区老年大学启动“智慧助老”实验课，不仅在校内高频开设电脑基础班、智能手机应用等课程，还积极组织教师送课下基层，依托全区各镇街老年大学教学点，到老年人身边教学。去年下半年，市民缪雪萍在翔安区金海街道鼓岩社区就近学习了智能手机应用课，“之前我不会在朋友圈发多张图，不会拍摄小视频，上完这门课就都会了。”缪雪萍说，“这门课特别受欢迎，对于我们这些70岁以上孩子又不在身边的老人来说，这样的课太有帮助了。”同在该社区上课的张茂云告诉记者，“区校的郑美虹老师来给我们上课，手把手非常有耐心地指导我们，上了这门课我学会了网上购物、线上支付，觉得自己都年轻了！希望以后能有更多类似的课程来到我们身边。”

据不完全统计，翔安区老年大学“智慧助老”实验课项目校内外受众人数已近2500人，切实帮助老年人跨越“数字鸿沟”，维护了老年人在信息时代下的合法权益。

“智慧助老”下基层

扩大实验课覆盖面

在和老年人不断互动的过程中，翔安区老年大学也极为重视调研当前厦门老年人关注的智慧生活热点，并在此基础上于去年开启第二册教材的编印。第二册内容上更具针对性和本土性，加入了对厦门掌上公交应用、厦门线上预约看病流程的详细介绍等。该教材将在今年春季教学中投入使用。

翔安区老年大学在智慧助老工作中取得的突破，离不开智慧校园建设打下的坚实基础。近年来，该校推出“1+3+5”创新项目，即创新“学校+手机、电视和电脑”学习模式，打造“初心讲堂”“非遗精品课”“线上课堂”“精品课堂”“辅导课堂”五大课堂，为老年人提供一站式在线学习服务。作为项目的重点内容，“智慧助老”实验课项目切实提升老年人运用智能技术的能力。教务处主任陈其园老师介绍，学校今年将进一步加大送教下基层力度，扩大实验课覆盖面，“我们将从老年学员中遴选部分低龄老人，通过对他们的重点培训，让他们成为学习骨干去影响带动身边更多老年人；其次我们会探索和高校合作，期待大学生志愿者能够发挥他们的沟通优势帮助老年人融入智能生活；我们也会争取把‘智慧助老’实验课项目录制成线上课程，用好移动端平台，方便更多老年人随时随地学习使用。”（郭睿 戴伟）