为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育部和省教育厅、州委州政府关于加强学校美育工作的部署要求，为果洛州艺术特色生源提供更加专业化的指导和搭建更加广阔的平台，在果洛州教育局的大力支持下，由上海音乐学院、青海省音乐家协会与上海援青“组团式”帮扶专家人才团队牵头，携手青海师范大学、青海师范大学音乐学院、青海民族大学艺术学院高效合作，共同助力乡村振兴美育浸润工作走深走实。

4月21日，在“青海省美育示范基地”、上海市虹口区“组团式”教育帮扶校——果洛州大武民族中学举行高校艺术实践实习基地签约挂牌仪式。

揭牌仪式（果洛州委宣传部供图）

果洛州人民政府副州长曹发山出席并讲话，中国音乐家协会理事、青海省音乐家协会主席苍海平及青海师范大学音乐学院党总支书记王永革、副书记宋睿青，青海民族大学艺术学院院长杜亮、上海市第五批援青专家人才、果洛州阿尼玛卿文化教育传播中心特聘专家才旦及学校中层以上领导、省内多家媒体出席仪式。州教育局党委书记、局长久迈旦增主持会议。果洛州人民政府副秘书长、办公室副主任庞旭及州政府办、州委宣传部、州电视台等相关负责同志参加仪式。

曹发山指出，自全州第八次教育大会以来，果洛州大力推进现代化产业体系建设，坚决贯彻“教育优先”发展战略，充分利用特色化办学“新赛道”，加快发展新质生产力。

曹发山要求，要坚持以下几点工作思路：一是充分重视美育人才培养，坚持不懈打通全方面、多体系人才培养机制，充分利用好上海援青和省内帮扶渠道，培养一支具有“造血”能力的本土化师资队伍。二是加强专业化教师培训和专业课程指导，特别是加强校际交流，坚持“走出去”与“引进来”有机结合。三是要在学科建设上下功夫、花力气，通过整合多方资源，健全培养机制，建成一个富有特色、体现育人成效的“优势学科”。

果洛州教育局党委书记、局长久迈旦增指出，合作方高校每年将派驻果洛州大武民族中学约8个月12人次进行美育教育帮扶工作，包括在专业人才培养、师资培训、中华优秀传统美育文化讲堂等全方位深层次的合作。同时，作为青海省美育示范学校之一，学校将与全州教育系统其他各校开放共享沪青美育优质教育资源，为推动果洛州美育教育工作全面提档而不懈奋斗。

青海师范大学音乐学院党总支书记王永革指出，特别感谢上海市对口援青机制给予沪青携手合作帮扶创新平台，使得青海师范大学音乐学院、青海民族大学艺术学院与果洛州大武民族中学实现以学校美育浸润推动国家乡村振兴战略走深走实，开辟帮扶新篇章。同时，也为青海师范大学、青海民族大学艺术类师生实习实践、教学交流提供了崭新的舞台，促进两所高校毕业生提升教学技能，实现“学用结合”。

省音乐家协会主席苍海平指出，多年来，青海省音乐家协会与上海音乐学院、上海音协深入交流，双方密切协作，取得了一系列优异成绩。果洛州大武民族中学艺术实践基地的建立，是沪青合作又一重要成果。特别感谢上海音乐家协会主席，上海音乐学院廖昌永院长和上海援青帮扶团队倾力付出，凝聚沪青两地优势资源，推动果洛美育教育稳步提升，取得更大育人成效。

果洛州教育局党委书记、局长久迈旦增代表果洛州教育局与青海师范大学签署了《顶岗支教实习协议书》；州大武民族中学校长柳毅（援青）代表学校与青海师范大学音乐学院及青海民族大学艺术学院签署合作协议书，双方就下一步培养计划作深入交流。

签订合作协议（果洛州委宣传部供图）

签订合作协议（果洛州委宣传部供图）

“作为上海市虹口区“组团式”教育帮扶团队，我们一直在思考，如何善用我们果洛学子的优势，将音乐、舞蹈、绘画等特长充分发挥出来。此次沪青两地美育领域的创新合作，正是以大手牵小手，助力果洛学子圆梦。我们将以乡村振兴美育浸润的形式为共同传承和发展中华民族优秀传统文化而奋斗！”上海市援青专家人才，果洛州大武民族中学校长柳毅说。

“在上级部门的大力支持下，学校充分利用上海援青帮扶机制，携手省内两所高校优秀师资，助力果洛州大武民族中学实现高质量发展。在今后的工作中，我们将认真贯彻全州第八次教育大会精神实质，以美育人，特色发展。”州大武民族中学党支部书记李晓林说。

自此，果洛州大武民族中学“特色化”办学开启了新的篇章，进入了“以美育人”提质增效阶段。让我们共同期待学校借助“艺术实践实习基地”这一合作培养新模式，为更多有艺术梦想的学子提供更加专业化的指导，培养出更多极具艺术特长的优秀人才，推动乡村振兴美育浸润工作走深走实，取得更大实效。（果洛州委宣传部供稿）