近日，北京迎来大范围降雪。有媒体报道，北京某学校的一位体育老师找到班主任借课，专门带孩子们打雪仗，并用手机记录下孩子们欢欣雀跃的身影。班主任也很爽快地答应了体育老师的请求，还不忘嘱咐“别给弄病了”。

平日里，孩子们学习压力不小，打雪仗不仅能让孩子们接触大自然，充分释放天性、放松身心，在跑跳中也锻炼了身体。体育老师的借课，是对学生适当开展体育活动的用心；班主任的嘱咐，则是对孩子健康安全的重视。无论哪种考量，都体现了老师对孩子成长的满满关爱。

一直以来，为保障学生的体育活动时间，各级各地教育主管部门都出台了相应举措。2021年，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；2022年新修订的体育法则规定，确保体育课时不被占用，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；2023年，上海出台的《上海市促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》中强调，进一步保障中小学生体育运动时间，保障每天校内外运动时间不少于2小时……一堂“打雪仗课”，也给了教育部门更多的选项和思考空间。从体育课的形式看，可以是跑步、跳远、各种球类，当然也可以是这样特别的“玩雪课”。而无论形式如何，最终目的都是希望学生能够“动”起来。从体育课的承载内容来看，类似“玩雪课”的出现也让我们对体育课有了更高期待，那就是让学生强身健体的同时，收获一份快乐精彩的童年记忆。

当然，安全问题在任何时候都是不可忽视的。体育老师主动要求带学生打雪仗，让我们看到，为了学生成长，老师主动承担起更多责任。作为学校和教育主管部门，不妨多动动脑筋，在开展这类体育课过程中，如何避免着凉、摔伤等意外的发生，帮助孩子们在快乐运动和安全防护之间找到平衡。

皑皑白雪，和孩子们欢乐热闹的雪中嬉戏最为相配。在铺满雪的操场上，孩子们的欢声笑语和你追我赶的身影，将成为冬季校园里的最美画面。一节短短几十分钟的体育课，留给孩子们的，是值得终生回忆的美好。这样的教育，真的很贴心！（央广网评论员 田甜）