在2023教师节来临之际，央广网教育之声推出特别栏目《致敬好老师》，将多角度全方位的向大家展示不同领域明星教师风采。今天做客我们演播室的嘉宾是来自新里程教育汉语言文学专业资深教师苏静和新里程教育工商管理专业资深教师王欢。两位老师分别主攻文科和商科两个学历提升的专业，多年的教育经验和终身学习的理念助力新里程教师可以更好的赋能每位学员。

主持人：国家大计，教育为本。每个从事教育的人心中都有着自己的理想。您心中理想的教育是怎样的？

王欢老师：孔子主张“有教无类”，“因材施教”。我非常认同孔子的教育思想，并且在我的教育工作生涯中不断的强化了这个观点。我心中理想的教育是社会中每一个人都能有平等的受教育的机会，教育能改变一个人的人生，而好的教育更能点亮一个人的人生，教育是打开世界大门的钥匙。

苏静老师：我心中理想的教育，就是让教育回归教育最本真的样子。既不要神圣化，也不要污名化。教育就是要将一个童稚的、蒙昧状态的人，养成一个独立思考的，能感受并创造生活中真、善、美的人。所以，教育不是简单的知识传递，老师要用自己的真心去碰撞学生的心，用自己的灵魂去唤醒学生的灵魂。加缪有一句话，“我们40岁时，会死于一颗我们在20岁那年射进自己心里的子弹。”我们在年少时所经历的一切，都会是以后人生道路上的伏笔。所以，我们做老师的更应该小心谨慎，你的每一句话，每一个行为，都有可能埋藏黑暗，也可能触发美好。我理解的教育是，在学生们离开我们的课堂以后，一年，十年，甚至是二十年，他们可能早就忘记了那些知识点，但当他们面临一个人生选择的时候，会突然想起老师曾经说过的一句话，或者，处理过的一件事。他会感慨，“原来，我也被这么温柔地善待过。”然后，他放弃了恶，选择了善。这就是我心中最理想的教育。

主持人：我们了解到，两位老师都是新里程教育的资深教师，但教学主攻方向还是有所不同的。请两位老师分别介绍一下，自己所教授的内容以及未来的就业发展。

苏静老师：我教的是汉语言文学专业课程， 从现实功利的层面讲，一是找工作的时候，这个专业对口的就业机会比较广。二是在公务员，事业编等各类的考试中，本专业也会有更多的岗位可选择。三、如果想选择自由职业，或者是开拓第二职业，比如策划人、撰稿人、读书博主、小视频的内容制作等等，都会需要扎实的语言功底，文字的理解能力，书面表达能力，这些都是能在汉语言专业学习中获得的职业技能。

王欢老师：我教学主攻方向主要是经济管理类课程，比如自考项目的市场营销专业、工商管理专业、会展经济与管理专业的专业课。也有考研、资格证等项目，比如MBA考前辅导、经济师资格证的考前辅导等。管理学专业所涵盖的领域在现代经济中越来越受到重视，因此管理学专业的毕业生可以期待丰富多样的职业发展机会。虽然职业市场的竞争很激烈，但是掌握了管理学专业背景的毕业生通常可以期待较高的薪水和良好的职业发展。随着经济的不断发展和对专业知识需求日益增长，管理学专业毕业生的前景可谓是光明的。管理学专业毕业生有很多就业方向，可以在各种组织、企业和政府部门中找到职业发展机会。其中，一些最普遍的就业方向包括：（1）企业管理：企业管理是管理学专业毕业生最广泛的就业方向。（2）人力资源管理：管理学专业毕业生通常在企业或政府部门的人力资源部门中找到职业发展机会。（3）市场营销：市场营销是管理学专业的另一个主要就业方向。（4）财务管理：管理学专业毕业生通常可以在银行、证券公司、保险公司和财务咨询公司中找到职业发展机会。

主持人：新里程教育在为成人提升学历，为国家培养人才方面做了诸多贡献。两位老师当时秉持怎样的想法和初心开始从事学历提升教育工作的？

苏静老师：我自己本身就是学历提升教育的受益者，我的起始学历是专科，参加工作以后，才觉得自己的不足，然后考了本科，又读了研，获得了文学硕士的学位。一路走来，我切身感受到，无论我们从事什么工作，都需要树立终身学习，可持续发展的理念，也就是咱们常说的活到老，学到老，这已经是我们每个人的人生常态。国家一直在鼓励和大力支持成人的学历提升教育，我们新里程教育的办学初心，就是为了能帮助更多的人，在提升学历的道路上“有处可去，有人可依”，让学习不再是一件孤独和难熬的事情。最终会发现，我们提升的，不只是学历，还有我们的人生。我们都知道，每个人的人生起点都不一样，有的人生下来就在罗马，有的人终其一生只能努力在路上。但，人生漫漫，只要我们步履不停，总能走到我们想去的地方。

王欢老师：我一直认为人虽然无法决定自己的出身，但我们可以决定自己的终点。我和我身边的很多人都是终身学习的受益者。我毕业后第一份工作进入了一家大型国有企业，在企业的培训中心工作。后来考入暨南大学，研究生毕业进入高校从事教学工作。我在高校从事教学工作多年，后来来到了新里程教育这个大家庭，从我自身来说，我喜欢读书学习，在校园里度过了我一生中最美的时光，求学对我的职业生涯的发展也有非常大的帮助作用，让我一步一步走向更广阔的平台。可以说我从大学毕业就一直在从事教育事业，我很热爱教育行业，并把它看作是我终身的职业，在这里我能找到我的价值并得到认可，可以说我是幸运的。

主持人：学历提升对于大家未来发展有着怎样的积极意义？更建议什么样的同学来报考学历提升的课程？

王欢老师：在当今这个社会转型，剧烈变化的时代，要想不被时代所淘汰，学力提升对每一个职场人都有着重要的意义。首先，提升学历可以增加自身竞争力。在今天的社会，拥有一个好的学历已经成为了竞争的必备条件。对于想要在职场中占有一席之地的人们来说，只有拥有高学历，才能有更好的机会获得高薪职位。而提升学历不仅可以增加自身的竞争力，还可以提高自身的能力，让自己在职场中更加得心应手。 其次，提升学历也可以提高社会地位。在现今社会中，拥有高学历的人群更容易得到社会的认可和尊重。第三，提升学历也能够拓宽人际交往圈子。最后，提升学历可以让自己更加全面地了解社会，从而提升自己的认知水平。

俗话说“活到老，学到老”，这是一个终身学习的时代，任何年龄、任何学历基础的人都可以通过提升学历提高自己。其实学历提升是一个方面，专业上的拓展（比如第二学位）、资格证的考试等，对于我们职业发展都意义重大。讲一个我身边的例子：我在暨南大学读研究生的时候，我楼上一位经济学院的研究生小姑娘她最开始是一个中专生，后来通过自学考试获得了本科学历，考入了暨南大学，在暨大一直读到博士毕业，后来进入到广州的一个高校当了老师。你看她起点不高，但是通过不懈的努力最终收获了一个不错的人生。

苏静老师：关于学历提升，大家更多关注到的是实用层面的意义，比如，找更好的工作，考研考编，职称评定等等。其实，我更建议那些意志力不强，在生活中感到迷茫，每天都在犹豫、徘徊、自我内耗的人，来报考学历提升。因为，一旦了报考学历提升，你就会面临着一个确确实实地要过关的目标，你前面的路立刻就明确了。你的每一天都要安排得满满的，你没有时间东想西想，你的生活会变得充实。最重要的，不是最后个毕业证书。而是，在你一门课又一门课地去攻克的过程中，你逐渐地克服懒惰，你会思考更适合自己的办法，你的意志力也会在一点点增强。这些思维的过程，解决问题的方式和意志能力，都是一个人最宝贵的东西，在以后的生活和工作中都能用的到的。还有，那些做了家长的，如果对孩子的教育感到束手无策，辅导作业时气得要得心梗的同学，我也建议他们自己报个学历提升，自己工作一天之后，坐在书桌前听课学习的身影，是对孩子是好的言传身教。

主持人：关于高等教育自学考试，考试科目、学习难度以及未来认可度是怎样的？请两位老师分别从所教科目为大家介绍一下。

王欢老师：高等教育自学考试，简称自学考试、自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。自考的特点是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。

下面我以工商管理专业为例，给大家介绍一下这个专业的基本情况。工商管理主要研究管理学、经济学和现代企业管理等方面的的基本知识和技能，包括一共八门专业课，包括管理学原理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理一等。

工商管理专业优势有：热门专业，受欢迎；易学、易通过；岗位缺口大，好就业；知识面广、实用性强；考公、事业单位的热门专业。

自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者(毕业)。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。

苏静老师：我们这个专业叫汉语言文学专业，有文学史类课程：古代文学史，现代当文学史，外国文学史。有语言类课程：现代汉语，古代汉语，语言学概论等。有文学理论类课程：美学，文学概论等。对于自学考试来说，那都是一门课一门课的硬磕出来的，所以，它的社会认可度还是挺高的，仅次于全日制的学历。文学类的课程学起来不难，甚至是很有意思的，我们会认识更多的作家作品，会拓展我们的认知，但要想考试通过，还是需要付出努力，去听课，背诵，刷题等。同学们既然选择了有更高认可度的自学考试，也会有考试难度上的心理准备，但只要付出努力，再难的考试，我们都能攻克。

主持人：在多年的教学工作中，两位老师总结了怎样的授课经验来赋能考生？是否有一些新的教育教学方法分享？

苏静老师：我们一直致力于最大程度地助力考生，让他们能更高效地完成学业，尽快拿到毕业证书。我们的学员都是成年人，他们很多人有家庭，有老人，有孩子，白天需要上班，能挤出来学习的时间很少，很珍贵。所以，我们教学教研人员就把费时费力的工作都做在前面，在深度研究教学内容和考试规律的基础上，把每个科目的精讲课控制在18-20个小时左右，让他们用最经济的时间，达到最优效果。我给今年10月考期的同学们总结了三个学习方法：第一，跟着老师走，过关不用愁。只要他们能跟着我们的录播课程打牢基础，我们考前的串讲冲刺直播课程上，带背主观题，带刷客观题。这样，他们就能不走弯路，把时间都有效地利用起来，考试过关就不是问题。第二，不要太“聪明”，下点“笨”功夫。现在是个看小视频都要用倍速的时代，人们都沉浸在5分钟读完红楼梦，3分钟看完一部电影的快速影像世界中，对于考试也是最喜欢“快速拿证、内部押题”这样的字眼。但大家都是成年人，明白这世界上哪有那么容易的事？所以就必须放弃“小聪明”，学会下“笨功夫”，听课、背诵、刷题一个都不能少。只要功夫下到了，最后的成绩会告诉你这一切努力都不是白费的。第三，备考虽枯燥，学习有乐趣。我们虽然是学历提升，也一直努力在应试教育和提高素质之间寻找平衡点。平时同学们在柴米油盐的生活中匆匆忙忙，那么我希望他们在学习的时候，能感受到生活中还有诗意和远方。所以，我们汉语言文学的专业课程，力求能让同学们感受到文学博大精深的美，在更多元的文化中，拓宽他们感受这个世界的领域，就会少一点拘泥于自己狭小世界的那点琐碎和得失。让他们在为了六便士而奔忙的时候，也能偶尔抬头看看天上的月亮和满天的繁星。只要他们在学习中得到了乐趣，坚持就不再是件痛苦的事了。

王欢老师：古希腊哲学家苏格拉底说过“教育是传授知识的过程，但不仅仅是学习知识”。我理解的赋能是通过我们对于知识的传授能够赋予学生更大的可能性空间。

第一个层面，从学历提升的角度来说，能够想办法让学生更容易的通过考试。比如通过老师对于知识点的讲解、对于考试规律的精准把握、对于学生学习痛点的了解等，帮助学生快速的掌握知识点的内容，提高做题的正确率。

第二个层面，要让学生能够真正的学以致用。在授课过程中我比较注重理论联系实际，一些管理的理论我在教学过程中会引入一些案例或社会热点，引导学生思考，培训学生分析问题、解决问题的能力。

第三个层面，在学习能力和创新能力上能有提升。这是教育的更高一层的追求，我们面临的时代是一个剧烈变化的时代，要想不被时代的洪流所淘汰，我们需要有清醒的头脑，具备终身学习的能力和创新精神。

主持人：新里程教育的师资力量是非常强大的，教师是机构的灵魂，师德是老师的灵魂，新里程教育是如何整体把控教师素质的？

王欢老师：教师的师德非常重要，教师这个职业的职业道德要求应该比普通职业要高。新里程教育一直以来有一支既有高尚的道德情操又有过硬的专业素养的教研队伍，一方面新里程有一套完善的讲师评优会，通过评优首先是评定讲师的授课能力，其次是能发现不足、打磨课程，使每一位讲师都能得到快速成长；另一方面大家都知道要想讲好一堂课，需要老师有丰富的知识储备，日常的教研工作是十分重要的。新里程教育的教研改革经历了1.0简单版的教研到5.0系统化、专业化、标准化的教研，经历了痛苦的一个改革的过程，但每一次的改革都能使我们的教研工作更上一层楼，到了5.0的阶段，我们的核心是以结果为导向，激发学生能动性，从细节处管控，研发的要求、研发内容不断迭代更新，以适应学生需求，这样才能对课程把控有标准可循，课程前中后巡课、监督才能有依据，以研促教，起到良好的效果。

苏静老师：教师是个很特殊的行业，面对的是活生生的人，我们不只是传授知识，而是和同学们要有灵魂的碰撞，所以，从师德师风到专业能力，都是我们一直很重视的。我们有严格的准入制度，每个新入职的老师，都经过层层筛选，反复听课评级。即便是入职以后，我们也会定期举行教研活动，有多元化的考核制度和多层次评价体系。所以，我们的每一位老师，不管是年长一些的，还是年轻一点的，都从不懈怠，永远保持一个不断进步，不断成长的状态。做教育的人，要想能和一届一届的学生们同频共振，必须热情饱满地面对生活，永远年轻，永远热泪盈眶。

主持人：这些年在您的教学工作中有哪些收获或是难忘的经历？未来考虑从哪些方面进行提升，还需要掌握哪些新的技能？

苏静老师：从事教育这么多年了，我一直在努力做一个和学生共同成长的老师。这些年，经历多多，收获也多多。让我感触的，是那些原本看起来上进心很差，安于躺平的学生，你耐心感化过，也严励训斥过，但无论你说什么做什么，他似乎都无动于衷。在很久以后，我听到他们的消息，会发现他们完全变了另外的模样，努力上进踏实肯干。他们可能是因为认识了一个朋友，或者遇到了一些生命无常的事情。所以，我们做老师的，永远不要固定住对一个人的看法，我们要努力成为那个让他改变的契机。现在大家消磨时间或者获取信息的平台都变成了各视频网站或直播间，我也希望自己能跟得上时代的步伐，学习一下视频的选题、拍摄和剪辑等技能，有机会开设一个帐号，讲一些各类考试或者读书的知识，希望能帮助到更多的人。

王欢老师：教学相长，在我从教的十余年中，最大的收获是自身的成长和成熟，还有就是能够把自己掌握的专业知识传授给学生，学生通过我的讲授能够在专业知识上丰富起来，同时能够学以致用，服务社会。每当听到学生说“王老师，在你的课上我学到很多。”，当毕业多年的学生还能在网上给我留言说“在王老师的课上”这是我最开心的时候。

这是一个终身学习的时代，一个人的职业生涯需要不间断的学习和成长，未来的我还需要在专业的广度和深度上继续深耕，同时还要与时俱进，跟上时代的步伐，学习新的技能，比如我们以前是以传统的面授的形式上课，在互联网时代，运用互联网技术作为平台，取代传统面授教学的改革是大势所趋，也是未来教育机构转型的必由之路，互联网模式教学提供的信息量更大、传播面更广，展示的形象更丰富、更生动，学习的时间更灵活，可以反复观看。作为一名老师就需要掌握新的互联网技能，适应直播和录播等新的授课形式，并研究如何用新的授课形式更好地为学生服务。

新里程教育作为教育行业的老牌企业，将凭借丰富的经验与强大的师资力量，助力学员实现自我学历提升的梦想，步履不停，一起努力前行，我们顶峰相见。

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