央广网北京7月5日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，“现在全社会都知道，乡村学校需要老师，但就是招不来，留不住。”说这话的是某县教育局的局长。正处在这种尴尬中的乡村不在少数。
45岁以下，几乎是乡村在职教师招聘方约定俗成的要求。超过了45岁的教师，基本上就找不到学校了。但教师这个职业，有时候越老越有价值。
反过来想，45岁以下的中青年教师，又有多少人会轻易放弃城市里的环境而甘愿去乡村学校呢？所以，学校想要的招不来，想留下的又不能收。
中国社科院研究员党国英认为，衡量一名教师是否适合农村教育，有很多的办法，年龄等问题不应该成为卡住城市教师前往乡村任教的条件。
党国英：农村教育对农村的发展意义特别大，但是因为农村办学条件比较艰苦，很难吸引优秀教师在农村坚持长期任教，解决这些问题，各地想了一些办法，也取得了一些成绩。
有两方面问题需要注意，一是上级领导，主管部门要转变态度，教学条件要逐渐改善，一定要努力做到农村基本设施和城市的基本设施一样，也能吸引教师坚持任教。
第二，对师资的招募要广开渠道。因为我们国家教师资源是很多的，很多例子表明，一些大城市退休的教师愿意到农村地区发挥余热，不是说这些老师的水平都一定很高，如果有好的考核标准，完全能够发现其中的合格老师，不要用年龄来卡。有一些有情怀的教师，他们各方面条件非常好，并不把生活物质条件放在第一位，他们愿意到乡村任教，为解决脱贫问题做贡献，对于这些教师，如果还是用年龄等条件去卡，就把他们堵在了门外。所以广开渠道，多种途径招募老师很有必要，不要一刀切。
编辑：
孔明
关键词：
年龄;乡村教师
庆祝香港回归祖国二十周年大会
