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大学学什么? 3个“最牛”毕业生的“花式”读法

2017-06-12 10:07:00来源:成都晚报

  又是一年毕业季,校园里的高三学子们肆意怒放着青春的荷尔蒙;大学学子们则把那些梦想、欢乐、泪水,在所有的曲终人散和各奔前程之前,以最妥帖的方式放在各自面前。高三的学子们,你的大学生活将会有什么?大学毕业生们,你的大学生活过得精彩吗?

  近日,成都晚报记者采访了四川大学硕士研究生曹礼勇、成都理工大学本科生钟宇晴、电子科技大学博士研究生全兴文,三位即将于本月毕业,在各自的学校都算得上最牛毕业生。不同的是,他们把各自的大学过出了别样滋味儿。“公益型”学生曹礼勇发起三个公益项目,帮助凉山上百名孩子重返校园;“社团咖”钟宇晴大一入校便加入了5个学校组织及社团,参与创设校法律顾问团;“学术派”全文兴已成为领域内6个主流SCI期刊独立审稿人……三位“最牛”毕业生的大学“花式”读法,不服来辩。

  A

  公益型

  支教一年搭起3座助学桥

  发起3个精准扶贫公益项目

   人物名片 曹礼勇

  四川大学化学工程学院 2014级硕士研究生

  曾在凉山彝族自治州昭觉县的一个乡村小学支教一年,并在爱心人士的帮助下搭建起了三座助学桥,因此被人民日报、中国青年报等国内众多媒体报道。

  结束一年支教生活后,回到川大攻读硕士学位,仍坚持做着公益,攻读硕士研究生期间,个人发起三个精准扶贫公益项目。

  3座助学桥:大山深处的支教壮举

  2013年8月,大四毕业的曹礼勇加入到了四川大学研究生支教团,来到了昭觉县树坪乡中心小学,开始为期一年的支教生活。曹礼勇任教的学校位于大凉山腹地,交通闭塞,河对岸的50多个孩子,必须每天步行一个多小时,通过拉哈日呷河上的一座吊桥,再蹚过一条小河才能到学校。夏季山洪暴发,水位上涨,上学路的孩子们只有望河兴叹。“作为一个支教生,我有义务帮助引进资源,解决难题。”来到支教地不久,主修工程学的曹礼勇决定修桥。绘制施工图纸、做预算、募集善款、工程施工……在川大师生以及当地老乡的帮助下,仅仅一个月的时间,一座长8米、宽2米的涵管混凝土桥就建成了。

  曹礼勇还了解到昭觉县大坝乡瓦布村有一座75米长的危桥,每天都有50多名同学从桥上经过,存在安全隐患。“修这座桥,仅前期预算就需要十多万。”曹礼勇告诉成都晚报记者,正在自己为钱发愁时,一位深圳的企业家打来电话,说在网上了解到了他的爱心举动,愿意提供帮助。这之后,不到半天时间,修桥的钱就筹集齐了。2014年4月,危桥改造顺利完工。

  2016年7月,在曹礼勇的努力下,昭觉县火普村的一座废弃吊桥也被重建。

  3项公益项目:铺路、助学还奖学

  2014年7月,曹礼勇结束了支教生活,回到了学校攻读硕士学位。“我每年做两次回访。”曹礼勇告诉记者,支教期间他接触到了不少家庭经济困难的学生,便萌生了助学的想法。曹礼勇和身边的同学讨论之后,发起了“彩虹桥”项目、“雏鹰圆梦”助学计划、“山鹰奖学金”等三个精准扶贫公益项目。

  “这三个公益项目直到现在仍在坚持。”曹礼勇告诉记者,“彩虹桥”项目,旨在解决贫困山区孩子上学和村民出行的困难,也让孩子们走出大山接受更好的教育,目前部分修桥项目正在筹备中;“雏鹰圆梦”助学计划让山里成绩很好却因学费不足被迫辍学的孩子们走出大山。

  记者了解到,“雏鹰圆梦”计划已帮助大凉山两个县的12所中小学的上百位名孩子重返校园;“山鹰奖学金”则是在大凉山选择两座学校作为奖学金试点,鼓励孩子们提高学业水平。

编辑: 郑轶
关键词: 全兴,曹礼勇,SCI期刊,钟宇晴,大学生活

大学学什么? 3个“最牛”毕业生的“花式”读法

结束一年支教生活后,回到川大攻读硕士学位,仍坚持做着公益,攻读硕士研究生期间,个人发起三个精准扶贫公益项目。曹礼勇和身边的同学讨论之后,发起了“彩虹桥”项目、“雏鹰圆梦”助学计划、“山鹰奖学金”等三个精准扶贫公益项目。