4月18日晚,庆合初级中学的教师在练习舞蹈。
四川省华蓥市庆合初级中学位于华蓥山脚下,由于距离县城较远,该校大部分教师长期“以校为家”,吃、住都在学校,业余生活相对枯燥。近年来,越来越多的80后、90后教师加入教学队伍,2017年9月,在几名青年教师的倡议下,学校开设了“教师夜校”,教师们在教学工作之余,每周一至周四的晚上7点半至9点可以参加阅读、书法、舞蹈等活动,丰富业余生活的同时,也提升了教师的综合素质。游青/摄(新华社发)
4月18日晚,庆合初级中学的教师在练习舞蹈。
四川省华蓥市庆合初级中学位于华蓥山脚下,由于距离县城较远,该校大部分教师长期“以校为家”,吃、住都在学校,业余生活相对枯燥。近年来,越来越多的80后、90后教师加入教学队伍,2017年9月,在几名青年教师的倡议下,学校开设了“教师夜校”,教师们在教学工作之余,每周一至周四的晚上7点半至9点可以参加阅读、书法、舞蹈等活动,丰富业余生活的同时,也提升了教师的综合素质。游青/摄(新华社发)
3月25日晚,持续几天的春雨刚停,位于华蓥山脉的四川省达州市大竹县牌坊乡大全村的农民夜校又亮起了灯。2016年8月以来,四川坚持战略导向和问题导向,紧紧围绕脱贫攻坚和乡村振兴的现实需要,依托村级活动阵地开办农民夜校。
春节前夕,走进海拔2800米的四川凉山彝族自治州喜德县冕山镇小山村“农民夜校”,眼前两层小楼独具彝家风情,墙壁上的索玛花图案火一般绽放,房后漫山遍野的白雪闪着银光。通过学习,袁帮子发展起黄牛养殖产业,还通过易地扶贫搬迁住上了宽敞明亮的新房子,一家人顺利脱贫。
“农民夜校就是要培养脱贫攻坚‘明白人’、勤劳致富‘自强人’,激发贫困群众创造美好生活的内生动力。拉措说,多亏了农民夜校送来的经验技能,让她掌握了养好牦牛的窍门,现在家里养的牦牛健康壮硕,脱贫致富更有保障了。
四川省华蓥市庆合初级中学位于华蓥山脚下,由于距离县城较远,该校大部分教师长期“以校为家”,吃、住都在学校,业余生活相对枯燥。