央广网北京8月25日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，《真实甲午》第二十五集：中日海军的“洋教练”

　　在亚洲海军的发展史上，有两个英国人值得纪念。一个叫英格尔斯，他在日本海军大学任教；一个叫琅威理，他在北洋海军中担任总查。

　　在明治维新中，日本开始决意发展海军，经过比较，他们抛开了曾经学习的对象荷兰人，要向当时世界最强的海军国家英国学习。从1870年开始聘任英国海军军官到日本进行炮术训练。1885年，日本在东京成立了培养海军高级将校的海军大学。并专门从英国请来了当时在英国海军军事学术领域的灵魂人物英格尔斯，到海军大学执教。英格尔斯带给日本海军的，不是实实在在的英国式的纪律和英军的训练方法，他带来的是“虚的”东西，是对海军战术的讲解，他要让自己的日本学生了解世界上最流行的海军战术是什么，了解海军的学术思想，同时告诉日本人应当如何在实战中击败采用这种战术的敌人。在他留下的笔记中，有他要重点讲解的对海战中横队战术的破解方法。其中的一个想定，几乎就是后来甲午黄海海战的预演。

　　琅威理原来是英国皇家海军的一名上校军官。曾在1877年和1879年两次帮助驾驶中国购买的军舰来华。因李鸿章在北洋水师初建中，急需熟悉海军业务的人训练水师，所以在1882年正式任命琅威理出任北洋水师总查，作为丁汝昌的助手，全面负责水师教育、训练、组织、管理事务。1886年再授以水师副统领的名义。

　　客观的讲，琅威理是一名优秀的海军军官。他受过海军院校教育，有多方面专业技能，有丰富的海军训练和管理指挥经验，也有高度的敬业精神。他严格按照英国海军的规则训练北洋海军，经过一年多的训练，北洋海军的正规化有了很大提高。严整的军容，连俄国海军也称赞不已。另外，他还把世界海军遵行的舰船国际礼仪引进北洋海军。琅威理勤加教导，使北洋官兵了解这些礼仪，并在与外国海军打交道时知道如何体现北洋海军的精神。

　　从上述我们可以看出，英格尔斯与琅威理虽同出身于英国海军，但他们却有着不同的风格。前者注重思想引导，注重让日本海军在起步阶段就了解世界海军发展趋势，注重培养他们的海军战略意识，注重在如何打胜仗上让日本海军占有先机；而后者是注重管理、注重平时训练、注重以自己影响北洋海军的外在风貌。他们同为亚洲新型海军之师，但其培养目标各有不同。难道这会决定日后中日海军战略决战时的胜负吗？

　　1890年北洋舰队南下香港，丁汝昌离队，刘步蟾降下提督旗，表示自己为最高长官。琅威理当即提出质问，由此“降旗事件”引发了舰队指挥权的争夺。在李鸿章支持下，刘步蟾的做法得到肯定的确认，琅威理随即辞职。在他离开后，北洋海军的管理和训练质量大幅下降。看来，人的因素对海军建设也有决定意义。