坚守育人初心 做山区孩子的“筑梦人”（视频来源：昌宁县融媒体中心）

央广网保山9月10日消息（记者 魏文青）在滇西横断山脉深处，云南省保山市昌宁县漭水镇，蜿蜒的山路连接着一个个偏远的村寨。这里，山高路远，教育资源长期匮乏。但33年来，有一个身影始终坚守在这片大山深处，他就是漭水镇中心学校校长——穆建兴。

从青丝到白发，12000多个日夜，他走过漭水、湾甸等地15所山区小学，把最美好的青春留在了课堂与操场。他说：“教育是慢的艺术，要像守护种子一样去守护孩子。”

穆建兴正在上课（央广网发 段瑞霖 摄）

用“成长之光”点亮孩子的梦想

2019年，穆建兴带领团队探索出“137”育人模式——以七种色彩为引领，构建孩子们的成长坐标。

红色课堂上，老党员讲述长征故事，孩子们在精神传承中汲取力量；橙色操场上，佤族木鼓舞激荡着青春的热情；金色农场里，孩子们种下庄稼，也种下感恩的心……七种色彩交织，勾勒出一条从精神到能力、从课堂到生活的成长路径。

2016年，一堂偶然的诗歌课，让穆建兴意识到，诗歌能为留守儿童打开另一扇窗。三年筹备后，“是光”诗歌课程在漭水镇中心学校全面推开。

孩子们用稚嫩的文字描绘心灵世界：“我把云朵揉成棉花糖，送给天上的外婆”“萤火虫提着灯笼，照亮了山路上的春天”。一首首诗，记录下他们的想象与成长，也让他们在文字中找回自信与温暖。

如今，“是光”诗歌课程已成为校本课程，并走上全国舞台，获得众多关注。

“诗歌课就像一个会说话的朋友，陪伴我们成长。穆校长就像阳光一样温暖，总是在我们需要的时候鼓励我们。”六年级学生杨薏琳说道。

“每个孩子都该有绽放的舞台，每位教师都能成为燃灯者。”穆建兴常这样鼓励同事。

从教师到校长，他是“点灯人”

教育的根本，在于教师。穆建兴深知这一点，他牵头建立“青蓝工程”，推动青年教师成长。近年来，学校走出了国家级乡村优秀青年教师、省级骨干教师，教师队伍逐渐壮大。

穆建兴和孩子们在一起（央广网发 段瑞霖 摄）

在他的努力下，简陋的校舍变成了“全国温馨校园”，山区教育逐渐形成“教师发展—课程创新—学生成长”的良性循环。

诗歌课教师龙如娟说：“穆校长常说，教育不仅是传授知识，更是让孩子看见山外的梦。他带着我们一同去点亮孩子的未来。”

穆建兴（央广网发 受访人供图）

三十三年，穆建兴把自己活成了一盏灯，照亮大山深处无数孩子的求学之路。七色课堂播撒希望，诗歌课程温润心灵，一批批孩子从大山走向更广阔的天地。

“教育的坚守，从来不是孤独的跋涉，而是用生命点燃生命。”穆建兴说。

在这片大山里，他是守夜人，也是造梦师。