教育部公布的2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单中，济南市以“书香满泉城 悦读润人生”为主题申报的中小学“泉悦读”读书工程品牌，成功入选教育部2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单，在全国推广典型经验。这一成果标志着济南市在青少年阅读教育领域的创新实践获得国家级认可，为推进新时代青少年阅读工作提供了“济南方案”。

济南市教育局立足“书香泉城”建设，积极打造中小学“泉悦读”读书工程品牌，将读书工程作为落实全环境立德树人、加强和改进青少年思想道德建设的重要抓手，支持泉城学子“时时可读，处处能读”，持续引导广大青少年养成良好的阅读习惯、增强阅读兴趣、提升阅读能力。

从全民阅读到全域育人

创树“泉悦读”特色品牌

读书是镌刻在中国人基因里的文化密码。自2001年起，济南市连续14年在市、区（县）两级联动举办“书香泉城”全民阅读节。2023年，济南市教育局联合济南市委宣传部等八部门共同发布了《济南市中小学“泉悦读”读书工程实施方案》，聚焦优美环境提升、资源服务扩增、阅读课程建设、主题活动拓展、博览群书激励、学思践悟品鉴等六大读书工程提供具体路径措施，启动新时代“泉悦读”读书工程。

“泉悦读”是济南市中小学读书工程的品牌名称，谐音是“全阅读”，“泉”取自“泉城”之称，喻为读书之于学生成长如“上善若水”润物无声；“悦”蕴含书香滋养心灵之意，旨在为泉城学子搭建一个润泽精神世界的“教育场”，架设一条“悦成长”的进阶之梯。

在这一过程中，济南市教育局积极构建“全场景阅读生态”体系，打破单一阅读模式，将“家校社协同育人”理论融入实践，打造“课堂内外、线上线下、家校社协同”阅读生态圈，实现全时段覆盖与全场域融合。同时，不断激发学校动力，推动阅读从“碎片化浏览”向“系统化指导”升级；凝聚部门合力，推动从“各管一摊”到“协同共享”转变，形成“理论指导实践、实践反哺理论”的闭环。

济南市教育局还积极打造“资源+”双轨驱动机制。一是聚能聚势，丰富资源供给，构建以政府部门为主导、学校为主体、家庭和社会广泛参与的支持保障组织格局。如济南市文旅局开放全市60家“泉城书房”、每日15小时陪伴、20万种电子书为学生提供阅读支持；济南市科协提供178家国家和省市科普教育基地助力学生科普阅读；驻济高校、青少年科学院、省市教育电视台、广播电视台等媒体、山东书城等机构提供热心专业支持。

同时，聚焦聚力，多主体发力，构建运行灵活、覆盖城乡、多元参与的阅读指导服务体系。通过多主体“拧成一股绳”支撑全市阅读工作乘势而上。区域层面，突出资源统筹与管理服务；学校层面，加强书香校园建设和丰富阅读开展；家庭层面，着力亲子共读，营造“共读、共写、共同生活”的家庭美好氛围。如市教研院推出青少年公益阅读品牌——“泉·悦·读名师公益讲堂”。全市33所学校图书馆获评省级“星级图书馆”，建设各级“书香校园”952所，全省领先。

现如今，时时能读、处处可读、人人悦读的“书香校园”如雨后春笋，拔节生长，学校成为最受学生欢迎的“阅读场”，也塑造了这样一群人：他们深信读书的力量能化作一道光，照亮着自己和他人的阅读和成长之路。他们中，有致力公益阅读的推广者，有驻守乡村教育的守望者，有扎根特殊孩子教育的陪伴者，有专注亲子悦读的践行者，有致力于打造一所图书馆式学校的追求者，还有努力“让读书成为自己最大爱好”的孩子们……

构建全链条校园阅读生态

澎湃“泉悦读”育人动能

踏入济南市市中区泉秀学校小学部，浓厚的书香气息扑面而来，班级图书角琳琅满目，各类书籍整齐陈列，成为孩子们课间随手可及的“精神补给站”；开放式阅读空间宽敞明亮，柔和灯光洒满书架，孩子们或坐或靠、沉浸阅读，构成一幅动静相宜的书香画卷。

从走廊的经典名句展示墙到教室的个性化阅读专栏，从课后服务的阅读分享会到校园角落的亲子共读区，泉秀学校小学部用细节勾勒出“图书馆式学校”的特色愿景，也印证着济南书香校园建设“全域覆盖、全龄共享”的核心理念。

学校建在“图书馆”，教室就是“阅览室”。今天，走进泉城济南各学校，都会被校园浓厚的书香氛围感染。氛围有了，如何让孩子真正爱上阅读？

水滴集多成大海，读书集多成学问！在书香校园建设过程中，济南市以“泉悦读”工程为抓手，以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”，为提升阅读素养，济南市创新性实施六大行动，构建全链条阅读生态，不断澎湃“泉悦读”育人动能。

优美阅读环境提升行动。加强书香校园建设，各级“书香校园”302所。加强学校图书馆建设，图书馆达标率100%，全市33所学校获评省级“星级图书馆”，用好教室、走廊等，打造新型阅读空间，推出阅读品牌195个。

资源服务扩增行动。全市60家“泉城书房”推出每日15小时陪伴、20万种电子书提供阅读支持，178家科普教育基地助力学生科普阅读，国家智慧教育读书平台、“泉民悦读”公益数字阅读平台等资源的广泛应用，让阅读触手可及。

阅读指导建设行动。济南市教研院打造“泉·悦·读名师公益讲堂”，加强学生阅读指导，着力打造“课堂内外、线上线下、家校社协同”的阅读生态圈，促进阅读全时段覆盖和全场域融合。

主题活动拓展行动。践行“大阅读观”，不断完善全学段“整本书”阅读体系，开展“区县有品牌，校校有亮点、班班有特色、人人有擅长”系列主题阅读活动，保障“在阅读路上，一个都不能少”。

博览群书激励行动。建立常态化交流分享机制，组织榜样人物故事及平凡岗位上的奋斗故事分享一万余人次，激励学生勤读书多实践。聚焦校长、教师、学生、家长等阅读群体，探索榜样人物选树，推动“书香飘万家”。

学思践悟品鉴行动。鼓励学生“读万卷书、行万里路”，研发济南市中小学生研学地图，整合100个研学点位，囊括21家省级研学基地和“行走黄河 品鉴济南”5条研学线路，支持学生实地实景讲故事、身临其境受教育。

从知识积累到素养提升

书香育人彰显独特魅力

“泉悦读”工程实施以来，济南市青少年人均阅读量达705万字。在2024年全省“双减”成效测评中，济南16项指标位居全省第一，其中“学生自主阅读时间”“家庭阅读氛围”等核心指标表现突出。

更值得关注的是，2022年到2024年，济南作为OECD青少年社会与情感能力全球测评的唯一中国代表城市，学生在情绪、协作能力、交往能力等维度多项居全球首位，印证了阅读对学生综合素养的深远影响。

现如今，走进泉城校园氤氲书香总会扑面而来，不少学校的教学楼的大厅、连廊，餐厅内靠近桌椅的墙壁、立柱，任一教室的一角，都处处可见书架、图书。走出教室就进书吧的咫尺距离，加之温馨舒适的阅读环境，让阅读成为学生喜爱的活动。

青春美如斯，正是读书时。下一步，济南市将坚持立德树人根本任务，倾力打造师生爱读书、读好书、善读书的好平台，将书香氛围传递到校园的每一个角落，让学生们在浓郁书香中感受文化魅力与美好生活。同时，持续深化“泉悦读”工程，构建“阅读即生活”的教育新生态，为培养具有文化根脉、国际视野的新时代青少年贡献济南智慧。