“以前一到暑假就头疼，我和孩子爸都上班，白天没人管，孩子不是在家看动画片，就是被我带到办公室。工作一忙，他在旁边闹腾，真是两头顾不上。”提起往年的暑期，崂山区中韩街道瑶海路社区居民顾其蓉直摇头。

今年，这样的烦恼彻底翻了篇。

走进瑶海路社区新时代文明实践站，读书声伴着清脆的笑声，从不同教室交错传出，各成韵律。这里正在举办的“瑶海成长营”暑期公益托管班，成了社区双职工家庭这个夏天最安心的“大后方”。

瑶海路社区是典型的村改转型社区，居民刚搬进新居不久。从平房到楼房，居住形态变了，生活节奏也跟着紧了起来。“搬来的头一个暑假最犯愁，周围邻居还不熟，连个临时帮忙看孩子的人都找不到。”居民王蕾说出了不少人的心声。正是瞄准了这道民生难题，社区以新时代文明实践站为依托，创新推出了“瑶海成长营”。

分班更精细，成长更有戏

今年的成长营最大的变化，是不再“混龄一锅端”。

社区按照年龄精准划分了“小荷班”与“青葵班”两个层级——低年级“小荷班”侧重习惯养成与兴趣启蒙，绘本阅读、专注力训练是每日必修课；高年级“青葵班”聚焦能力提升与思维拓展，主打课业答疑、思辨研讨和自主自习。两张课表、错峰开展、因需施教，让不同年龄段的孩子都能“吃得对、吃得饱”。

“以前托管班都是大小孩混在一起上课，年龄小的孩子容易听不懂，大孩子听简单的内容又会嫌无聊，托管效果就会大打折扣。”社区文明实践负责人于九州坦言，“今年下决心分层教学，虽然老师排班工作量翻了倍，但效果立竿见影，‘青葵班’的孩子能安下心做深度阅读，‘小荷班’也没有人掉队哭鼻子了。”

从课堂到讲台，百名大学生成了“孩子王”

分层教学对师资提出了更高要求。社区的解法是，把大学“搬”进成长营。

依托校地共建机制，瑶海路社区深度链接中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学等高校文明实践资源。2026年暑期，“成长营”常态化招募了100余名大学生文明实践志愿者。这群朝气蓬勃的年轻人，成了孩子们眼中最受欢迎的“孩子王”。

“给‘小荷班’上实验课，不能直接讲原理，得编个故事，说‘小苏打和白醋吵架啦，搞得气球鼓起来啦’，他们才坐得住。”青岛科技大学的文明实践志愿者温芮笑着说，“每次看到他们瞪大眼睛、一脸好奇地追问‘然后呢’，就觉得备课到半夜也值了。”

来自中国海洋大学的文明实践志愿者马金艳则带着孩子们做了一整套海洋生物标本卡。“有个孩子做完以后跟我说，‘姐姐，我以后也想考你们学校，去看真的深海鱼’，那一刻我特别感动。”

7周时间，这群大学生文明实践志愿者结合各自专业特长，带来了趣味化学实验、海洋科普、非遗手工、体适能训练、阅读绘画等80余场特色课程，共计140多节课轮番登场，让孩子们每天都有新期待。

一社一品，百花齐放

瑶海路社区的探索，只是崂山区精神文明建设赋能基层治理的一个缩影。

从东城国际社区的全托服务到瑶海路社区的分层教学，崂山区正依托各新时代文明实践阵地，以精准化、精细化的服务理念，推动优质资源下沉、校地深度联动，逐步形成了“一社一品”、百花齐放的公益托管格局。

“家长送来了‘神兽’，我们送回去的是‘满分少年’，这才是文明实践最有成就感的事。”社区工作者张媛这样感慨。

下一步，崂山区将持续深化新时代文明实践阵地建设，丰富公益托管服务内涵，以有温度、有品质的惠民举措破解民生难题，让文明实践的暖流浸润千家万户，切实提升群众的获得感与幸福感。（来源：崂山区委宣传部）