追求卓越，引领未来。央广网教育频道2023年开辟品牌专栏《全国家校社协同育人创新实验校·名校风采》，深入报道那些在教育界有着重要地位和影响力的名校，呈现其办学理念、教育模式和教育成果，让大家能够近距离了解并感受这些名校的教育品质、师资力量和办学特色。今天，就让我们一起走进有着悠久历史和深厚底蕴的重庆市弹子石中学校。

走进弹子石中学，书香充盈、和融共生的气息扑面而来：孩子们散步在琴棋书画园，一边修身养性，一边感受中华文化的源远流长；在古色古香的书法室、功能硬核的创客空间，孩子们的兴趣爱好得以培养，特长得以发挥；校内伫立的浮雕“夫归石”和雕塑“大禹治水”，启发着孩子们坚定意志、强健体魄、求索创新，成长为栋梁……

作为南岸区重点发展的窗口学校之一，弹子石中学加强党对学校教育工作的全面领导，推进“五育并举”，落实立德树人根本任务，秉承“健康快乐，和谐发展”的办学理念，坚持“为每一位学生幸福人生奠基”的办学宗旨，紧扣“乐知、乐思、乐学、乐行”的教育观念，确立“文化为魂、德育为基、课程为本、师资为要”的发展路径，努力办好人民满意的教育，谱写“乐和”教育的魅力篇章，为“书香南岸，幸福教育”赋能助力。

一、以德润心，春风化雨，练就向上向美的儒雅新人

教育，从来都不是一蹴而就的事。它如阳光雨露，细细滋润才能守得一朵花开的芬芳。德育恰如根下的那抔土壤，为学生成长提供最初的养分，也为成才奠定坚实的根基。

近年来，弹子石中学在拓展德育阵地、畅通德育渠道、创新德育方式、扩充德育内容等方面扎实开展工作，通过课程育人、活动育人、文化育人、管理育人、实践育人、协同育人等途径构建德育体系，把党建工作与德育工作、思政课有机结合，不断丰富“乐和”教育的内涵，在知行合一中，培养“学识广、气质佳、行为雅、形象好”的乐和少年。

（学校供图，央广网发）

为让德育走心又走新，学校围绕“进校礼仪、校服穿着、手机管理、课堂常规、活动开展”等日常工作，促进养成教育常抓不懈，强化学生会自主管理，推进班级文化建设，打造传统节日活动课程，开展研学实践活动、学雷锋志愿者活动、“警校社家”教育，举办“开放创新，和融共生”的科技体艺节……引领学生向阳而生、向善而为、尚德尚行。

（学校供图，央广网发）

与此同时，学校开展“家校社”协同育人实践探索，组织学生参加社区义务劳动活动；加强心理健康教育，培养学生积极健康的心理品质；开展美德少年、四好少年、文明学生评比活动，组织学生参加“中华魂”主题教育读书活动，深化“我的中国梦”主题教育实践活动；建设校园文化生活，创设景色宜人的育人环境……持续加强德育的全方位、全过程、立体化的渗透，构建完善学校的德育网络体系。

（学校供图，央广网发）

值得一提的是，学校每年进行班主任安全培训、管理培训、心理健康培训，举办论坛，落实新老班主任经验交流，组织参观学习等，更新了大家的德育理念、创新了德育方法，让教师们成为德育工作开展的“助推器”，培养向上向美的儒雅新人。

二、课程创新，突出特色，培养内外兼修的阳光少年

不被画笔材料所引导，让各色颜料随画布方向自由流淌，碰撞出无限精彩的创意，就能创作形成一幅精美画作！这是弹子石中学“流体画进校园”的探索实践。

（学校供图，央广网发）

2020年8月30日，学校搬迁到新校区后，将艺术特色课开发提上议事日程，以开发流体画为重要抓手，充分展示学生对自然的感受和色彩的感知，培养学生的审美和人文素养，也带动学校其他特色课程的发展。

在弹子石中学校长郑文九看来，课程是学校教育的核心载体，体现了办学理念和培养目标，其质量决定着学校教育高质量的发展水平。

因此，学校对基础课程、拓展课程、特长课程进行优化和升级，在“开齐开足”体育、美育、科学课程的基础上，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容，并通过深化教学改革、改善办学条件、完善评价机制、加强组织保障等举措，逐步建立起一个适合学生全面发展、多元发展的“乐和”教育特色课程体系，在知行合一中，助力学生实现全面而有个性地成长。

据悉，学校聚焦“教会、勤练、常赛”，立足于“合格+特长”，开设绘画、合唱、舞蹈、美术展览的活动课程，举行主题突出、特色鲜明的科技节、体育艺术节，抓好“一课两操”、学生体质健康、业余运动队训练比赛，开展武术、田径、篮球、泥塑、缝纫、书法、合唱等特色课程，一方面加强和改进学校体育、美育工作，另一方面也形成了更加多元化的特色课程，培养内外兼修的阳光少年。

（学校供图，央广网发）

接下来，学校将进一步推进体育类、艺术类、科技类、综合实践类课程的建设，并以“提升课堂教学实效、优化教学设计、实施个性化教学”为核心，推动学校实现教育变革，促进义务教育优质均衡发展，推进学校高质量发展，在知行合一中，绘就“乐和”教育的诗和远方。