央广网教育之声特别栏目《致敬好老师》，致力于多角度全方位地向大家展示不同领域明星教师风采。音乐是用声音来表达情感与现实生活的一种艺术形式，它通过旋律、曲式、速度、力度等来表现艺术构思。音乐也是一种语言，让聆听者通过听觉感受到创作者所要表达的思想和心境，从而达到思想上的共鸣。具备良好的音乐修养和丰富的音乐知识，可以更好地理解音乐作品。今天千尺学堂乐曲院课研副主编小雅老师为我们讲解音乐教学的相关事宜。

主持人：请您为大家介绍一下千尺学堂，同时您在千尺学堂主要是负责哪些课程的授课工作？

小雅：千尺学堂是专门做中老年兴趣学习的平台，它最大的特点就是踏实、落地、能够切实帮助中老年用户丰富精神文化生活，帮助他们实现更加多彩的人生。我们推出了在线钢琴课、书法课、站桩课等多种课程，希望帮助更多中老年人通过兴趣学习来增长见闻、修身养性、结交志同道合的新朋友，提升生活品质。

孔子说过，要因材施教，所以千尺学堂会充分了解叔叔阿姨们的实际需求，针对他们的教学方式，还有课程体系的制定，肯定是和我们其他年龄段的用户完全不一样的。比如：给中老年用户制定的学习进度不能太激进；讲解知识点的时候要尽可能细致、放慢节奏；有必要的话还会多次重复强调重点，帮助他们加深记忆；我们还会用生活中常见的一些案例去进行讲解说明，更加便于他们理解和消化知识点，这样就会比较受到中老年用户的喜爱，学员反响都还挺不错的。

那么我是在千尺学堂负责教授钢琴，我可以说是接触学员最多、年头最长的老师，越接触学员就越发现，对中老年用户来说，老师的耐心和细致非常重要，宁可多讲一遍，也不能少讲一遍，同一个知识点要用不同的方法去讲解，力求让学员能够学得会、记得住、用得上，这是千尺学堂每一位老师的共同追求。

主持人：千尺学堂是针对中老年群体的兴趣学习平台，那您认为这样的兴趣学习方式，可以为中老年群体带来哪些积极影响？是否可以终身受益？

小雅：在日常与学员沟通交流的过程中，我们发现，越是认真听课、频繁找到老师和班主任进行交流、提问的同学，他们的精神面貌就越是年轻，每当他们学会了一首曲子，甚至只是一段曲调，他们都会非常开心，感觉一整天都充满了力量，朝气蓬勃、神采奕奕的。

最开始和学员沟通的时候，我们经常会听到有叔叔阿姨说，我都这么大岁数了，没有学习的价值了，我也学不会弹钢琴，但到现在，有这种想法的人已经越来越少了。因为当我们的经济基础已经能够基本满足之后，大家都会追求上层建筑了，越来越多的人年迈但却不服老，永远保持积极好学的状态，就是让自己越来越通透、越来越智慧的过程。孔子曾说过，三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺。我们就知道了，人的成长都是一场通过不断学习从而修身修心的过程，心里通透了，身体自然也会更健康，身体健康、心情舒畅不正是每一个中老年人的终极追求吗？

所以我们相信，人不管处在什么年龄，每天都要接触新鲜事物，保持学习的热情，千万不要固步自封，这样才会精神百倍、充满活力，这也是千尺学堂希望向大众传递的一种精神，不要恐惧，只要出发，我们就会向目标更进一步。

主持人：在很多人眼中，学习音乐尤其是钢琴这门乐器，是有一定门槛的，那千尺学堂的钢琴课更适合什么样的学员学习呢？是否有门槛限制呢？有哪些科学的方式方法可以分享？

小雅：好像很多人对于学钢琴普遍有一个认知就是：学钢琴手得大，其实这都是片面的认知。对于想要成为演奏家的人来说，确实要看一看先天条件，但是把钢琴作为兴趣爱好的人来说，其实根本就不用受到这些限制，我们每个人只要喜欢，都可以弹钢琴，所以千尺学堂钢琴课就是针对每一个没有基础的普通人，咱们手大有手大的弹法，手小也有手小的弹法。如果非要说有没有门槛的话，那我觉得门槛就是学习意愿，只要您是真的想学习、热爱音乐的人就可以了。因为只有真的喜欢钢琴，对钢琴感兴趣的人，才能通过学习钢琴得到快乐感、成就感。

另外有很多中老年学员刚刚开始接触钢琴的时候，都会有一个不自信的点，就是他们的手指可能会比较僵硬、很不灵活，就非常担心弹不好，这时候我们会给学员教一些手指操，大家平时多做做手指操就能很好地缓解这个问题，能够很好地锻炼手指小关节的灵活性。

所以任何问题，我们都能找到解决的办法，只要你想跟着我们一起学，一切都不是问题。

主持人：音乐教学需要实操理论相结合，在线上教育发展迅速的背景下，您和千尺学堂是如何保证授课效果的？

小雅：俗话说，练琴不练功，最后一场空。都说学琴学琴，但其实有时候练琴比学琴还重要，千尺学堂就是抓住了这一点所以取得了不错的教学效果。为了能让学员练琴更轻松、更有效果，千尺学堂设置了双师陪伴式教学方式。什么叫双师陪伴呢？我们授课过程中会有两位老师，一位是讲师，负责讲课，带着学员往前走，传授知识，课下还有一位班主任，会一对一陪你练、带你复习，让你没有后顾之忧。

班主任还会定期把同学们的共性问题汇总，整理给授课的讲师，讲师在上课过程中会把这种共性问题一起给大家讲解梳理，通过这种方式，我们会把课程内容进行持续迭代，让课程体系能够切实、真正的帮助到我们的学员。这样很多学员学起来会觉得很轻松，因为在学习过程中的各种问题，都能有人帮你解答，也不用自己想着什么时候练习、先练习哪些指法，一切都有人带着你陪着你。

我平时会给学员们上课，课下也会亲自带班主任团队，给他们做课程培训，所以我会很清楚学员们的痛点难点在哪里，也很清楚陪练的重要性，这些可以说是直接关乎学员们能不能学得会、记得住，能不能完成自己学习目标，能不能有足够的获得感、成就感的关键点。

主持人：随着中老年人口数量的不断扩大，千尺学堂作为中老年兴趣学习平台，应当如何更好地满足中老年人未来的教育诉求？

小雅：根据国家统计局最新的数据，2023年末，我国60岁及以上人口已经达到全国人口的21.1%，相信未来银发经济一定会逐渐成为经济发展新的增长点，所以紧密地贴合这些银发群体的真实需求会变得更加重要。无论是生活需求、学习需求，还是社交需求，都要求我们站在银发群体的角度上，去理解、体会、感悟他们的生活。

举个简单的例子，其实很多青少年或者成年人、职场人士，也在学习钢琴，那他们的课程和中老年人的课程内容以及学习需求是一样的吗？我们说，是完全不一样的。因为他们学习的动机不同，以前的钢琴班更多是针对青少年，最终目的是考级，希望拿到更好的成绩。但是我们的中老年人，没有家长来督促学习，他们也不是必须去考级，甚至可能弹奏出来的曲子还存在一些小错误，但是他们希望掌握一门新的技能，来充实自己的退休生活，每天学起来是非常兴奋的，身心愉悦，这就足够了。所以中老年群体我们会更加强调应用，强调将生活中的小技巧应用在钢琴指法的学习中，确保内容更加通俗易懂，不让年龄成为他们学习的限制。

那未来，千尺学堂会更加紧密贴合中老年用户的需求，设置更加多元化的课程内容，来满足中老年人在学习和发展自我兴趣上的需求。其次，会加强师资团队建设，培养更多足够专业、同时足够了解中老年用户学习习惯、学习方式的讲师，这样才能帮助用户更好地实现自我提升。最后，应该营造良好的学习氛围，我们会持续组织各类线上线下的学习活动，通过多种交流形式，让用户在学习-交流-应用的成长路径上，更好地提高学习效果和成就感。这是千尺学堂会持续坚持去做的事情。