央广网北京10月27日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，回顾五年三农非凡成就，新起点上续画壮美蓝图。中国乡村之声特别策划《三人话三农》今天解读如何实现“脱真贫”、“真脱贫”。
嘉宾
农业部农村经济体制与经营管理司司长 张红宇
中国社会科学院农村发展研究所研究员 李国祥
关键词：脱真贫、真脱贫
二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫
张红宇：脱贫问题事关重大，中央对这个问题看得很重，下了重大的决心。
2015年中央召开了脱贫工作会议，旗帜鲜明的提出，要在2020年解决现有标准下全部贫困人口的脱贫问题。
这个数字在2014年是7017万，2015年当年就解决了1335万，2016年又解决了1240万。
这个数字是按2010年的贫困标准，当时贫困线是2300元左右。
如果按照这个目标，今年很可能再减1000万人以上，到2020年，解决全部人口在现有标准下的贫困，这个任务是可以如期完成的。
中央把脱贫攻坚摆到这么重要的位置，是因为全面建成小康社会、实现中国梦，不可以落下任何一个中国人。而矛盾的集聚点就在贫困地区、贫困人群。
最重要的是产业脱贫。通过扶持贫困地区的产业发展，比如农业部通过在不同地区实施比较优势的产业，搞“一村一品”，都是聚焦贫困地区、贫困人群，实现精准脱贫。
如果这个地方完全没有发展产业的资源，或者没有环境条件，那么移民搬迁也是方式方略。
最近，河南兰考、江西井冈山已经如期摘帽了，下一步还有更多带着贫困帽子的县按照中央要求，真正解决好贫困人口脱贫问题，把帽子摘下来。
摘掉帽子是新时代的要求，全党都应该按照中央的要求勇于担当，勇于负责，敢作敢为，把这个问题解决好，实现好。
关键词：农村教育
推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育
李国祥：随着国家脱贫攻坚力度不断加大，农村教育的教学设备、房屋、校舍建设得很好，但是现在最大的问题是：师资不行，教学质量不行。
农村的教育要想跟城市均衡发展，不让孩子输在起跑线上，就要阻断贫困代际传递——教育具有治本的作用。
十九大报告提到的“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”、“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，对于提高农村教育质量、让农村的孩子拥有更加公平的教育机会，是一个非常重要的促进。
关键词：农村三留守
健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系
李国祥：农村三留守——留守老人、留守妇女、留守儿童。
一方面，国家要通过产业转移，让更多的农民就近就业。
另一方面，建设三留守关爱体系。一些社会组织、妇联组织或者民政机构，对于留守老人、留守儿童都建立了档案，并有定向的人员进行及时沟通交流，如果出现什么困难及时给予帮助。
这个关爱体系我个人觉得最主要是心理方面，除此之外当然还有物质生活等各个方面。
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