教师节前夕，本该是学生感谢师恩送祝福的日子，云南大理一职业学校却发生了一起校园暴力事件，给安全的校园蒙上了一层阴霾。

　　一则职校女生在宿舍被女同学暴打的视频在网上传开。

　　网传视频显示，身穿黑白条纹T恤的短发女生背着手站在寝室，被一白色衬衫女子抬脚连续踢其腹部，该女生退到墙角抱头蜷缩，“白色衬衫”女子和另一个黑色上衣的女生上前继续对其腹部和头部拳打脚踢，边打边骂，还抓其头发、扯衣服让其站起来，被打女生始终未还击。

　　此事一经传出，受到了很多人的关注。9月11日，大理市教育局向媒体回应称，立即对大理市内所属中学进行排查，通过校服辨认，疑似市中等职业学校学生校服。大理市教育局的领导及相关人员随即赶往学校对此事进行核实调查，学校启动应急预案，截止记者发稿时，校方已经对涉事学生进行了教育处理。

　　云南大理一职中女生在寝室被暴打。视频截图

　　相关部门快速反应 校园暴力得到高度重视

　　未来网记者注意到，大理市教育局的相关领导也对媒体做出了回应。整个事件的进展中，当地教育部门发现事件后，立即调查跟进，启动相关应急预案，对涉事人员做出相关处理，反应迅速。

　　9月11日早上，当地媒体联系到大理市中等职业学校校长。校长说，得知情况后，召集了学校中层以上领导和班主任集中回学校进行核查。经过班主任辨认和宿舍背景确认，视频发生地的确为市中等职业学校女生宿舍。

　　经过核实，该视频中涉事的4名女生系市中等职业学校今年刚入学的高一新生，新入学才刚两周，因学习、生活琐事发生矛盾，9月9日中午在女生宿舍发生了肢体冲突。

　　据了解，视频出现后，大理市要求市教育局及时核查情况。同时，做好家长和学生的疏导、安抚工作，加强对大理市中小学生的思想道德教育。

　　发现相关视频后，大理市教育局相关领导立即深入学校，要求学校认真核查，教育学生。在今后的工作中要加强《中小学生守则（2015年修订）》及校纪校规的常规教育，发挥好学校法制德育基地的宣传教育作用。加强对法律知识、心理健康及道德素养的教育。也要加强学生宿舍和班主任管理，及时引导学生化解矛盾，学会与同学相处，打造安全校园、平安校园、和谐校园。

　　职中校长表示，为此学校专门成立了由校长为组长的处置工作组，启动学生安全管理应急预案，分头派出工作组核查情况，深入学生家中和宿舍了解情况并做好学生思想安抚和心理疏导工作。目前正按校纪校规严肃对涉事学生进行教育处理，初步鉴定被打学生没有皮外伤。下一步，学校将采取措施全面加强管理。

　　近年来，接二连三地发生校园暴力事件令人触目惊心，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。

　　每一起案件发生后，都会引发社会高度关注，大理中等职业学校的这起事件也不例外。

　　不仅如此，校园暴力已经引起了全社会的重视，已经成为了国家议题。

　　国务院发声 各部委出重拳整治校园暴力

　　今年6月，国务院总理李克强对校园暴力频发作出重要批示，“校园应是最阳光、最安全的地方。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”

　　相关部门对校园暴力高度重视，纷纷出重拳打击校园暴力行为。

　　两会期间，最高人民检察院召开电视电话会议表示，最高检今年将重点关注“校园暴力”，加强对相关行为的惩处和预防。

　　5月9日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（以下简称《通知》），要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园暴力进行专项治理。提出了包括专题教育、设立举报电话、加强心理干预、向公安机关报案等在内的重点治理措施。

　　《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

　　这是民意与政府决策之间的一次良性互动，将民间最关切的校园暴力议题上升为政府的责任和作为。

　　通知下发后，5月12日，安徽省率先正式发文，要求在全省中小学校（含中等职业学校）范围启动校园暴力专项治理。

　　记者梳理发现，随后，海南、广西、福建、四川、天津、山东等地也陆续启动校园暴力专项治理。除此之外，也有不少地区的学校联合当地公检法部门开展专题教育活动。

　　教育部：防治校园暴力需久久为功

　　对降低刑事责任年龄的呼吁应保持理性

　　今年两会，多位两会代表和委员关注校园暴力，呼吁我国应尽快出台反校园暴力法，对校园暴力案件进行严惩。

　　“教育部正在抓紧起草校园安全条例，研究制定健全学校安全风险防控体系的意见，将进一步明确各方职责，建立系统化、法治化、专业化的解决机制。”教育部副部长郝平在回应网友的在线提问时说。

　　校园暴力刺痛公众的神经，其背后反映出了法治、心理、相关法律法规等诸多问题。

　　中国公安大学王大伟在接受记者采访时表示，校园暴力不是单个事件，是严重的社会问题，更严重的是心理问题和教育问题，所以需要各方面努力。

　　“防治中小学生暴力是一个世界性的难题，需要标本兼治、综合施策、久久为功，这也是历年来教育部的重点工作内容。”

　　未来网记者从教育部官方网站获悉，在教育部对十二届全国人大四次会议“关于校园暴力事件频发的现象要引起大家思考和重视的建议”答复中这样表示。

　　答复中写道，积极完善相关法规制度。面对社会舆论降低刑事责任年龄的呼吁。应保持理性，谨慎对待未成年人入罪范围扩大问题，积极探索构建刑罚之外的惩戒、矫治制度。

　　教育部正在研究起草《学校安全条例》和关于建立健全中小学安全风险防控机制的意见，把防治中小学生暴力作为其中的重要内容，构建教育、预防、处理、救济于一体的防范处理机制和法律制度体系。同时，积极配合有关部委，推动未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的修订完善，加强对未成年人的法律保障和对中小学生暴力事件的惩处。

　　教育部表示，全面开展心理健康教育。构建学校法治教育体系。联合最高检，开展“法治进校园”全国巡讲活动。与公安、司法、检察院、法院等部门联系，建立一批法治教育实践基地，制订实践基地标准，为中小学校组织开展法治教育提供场地和资源。

　　教育部表示，将进一步加强青少年法治教育，不断完善防治中小学生暴力的工作机制，引导青少年学生形成守法光荣、违法可耻的理念，努力遏制和消除中小学生暴力事件的发生。

　　“治理校园暴力，只能是社会齐抓共管，标本兼治。家长从小要对孩子进行生命安全教育，学校要多干预对孩子进行法治教育，学校家长要联动，公安机关要经常进课堂，全面加强教育。”王大伟表示。（记者 杨佩颖）