A03版

　　一周之后就是圣诞节了，可是在节日的喜庆气氛之中，也有一些人被烦恼缠绕，烦恼的原因是，自家孩子没有在圣诞节演出中担任“主角”。

　　家长的烦恼孩子没当上“主角”

　　长春市民王先生的儿子多多今年3岁，上幼儿园中班。前几天，儿子回到家里告诉妈妈，幼儿园要交演出服装费，并兴冲冲地跟王先生报告：“爸爸，我们圣诞节要演节目了，你和妈妈都要去看哦！”

　　“那你演什么啊？”王先生问，多多支吾了半天也没说出来。“你喜欢演什么？”“我喜欢演大树！”原来，多多平时爱看《熊出没》，里面经常会出现大树。

　　孩子的想法简单而天真，可这个回答惹怒了王先生：“到幼儿园跟老师说，咱不演大树，演大树谁能看见啊！”

　　被王先生训了一顿，多多一脸不高兴。后来王先生才知道，节目中根本没有“大树”的角色，老师让多多演了一只小企鹅。“当时也就顺嘴一说，不过我希望孩子争取演‘主角’，而不是老师让演什么就演什么。”王先生说。

　　长春市民张女士最近跟婆婆有点儿小摩擦，也是与女儿排练圣诞节演出有关。

　　上周五晚上，张女士下班回到家，婆婆一本正经地跟她说，给幼儿园老师送点儿礼。一问才知道，原来圣诞节要到了，幼儿园有一场集体舞蹈。那天婆婆去幼儿园接孩子，看到正在排练，结果她的宝贝孙女是最后一排，心里便有些不舒服。但老师说了，孩子个子高，站在前排会挡住其他同学。

　　“婆婆抱怨我没给老师送礼，才导致孩子受冷落。”可张女士认为，这样的集体活动重在参与，不应该让孩子过早表现自己。

　　“现在的孩子都强调个性发展，你从小不让她表现自我，长大了会不会落后？”听了婆婆的一番话，张女士也有些迷惑了，“直到现在，我也不知道到底怎么样才是对的。”

　　幼儿园的烦恼总有家长提类似要求

　　“几乎幼儿园所有的活动和演出，都会有家长提要求。”长春一家幼儿园的园长贾岩说，幼儿园搞演出，一方面是为了节日庆祝，但最主要的是增加孩子们的勇气，鼓励孩子表达自己，增加阅历。

　　“其实对于孩子来说，演什么都高兴。可是家长会说，不应该让孩子演‘石头’，应该演‘美人鱼’，这都是大人功利和望子成龙的心理。”贾岩说，为了避免这个问题，老师一般会让孩子不断换队形，尽量让每个孩子都有站在第一排的机会。

　　从事学前教育工作20多年的贾春红，算得上行业内一名实战型的专家。“我能理解家长们的心情，家长都相信自己的孩子是最棒的。”她表示，很多时候，家长用他们的期望代替了孩子自己的选择，其实应该这样鼓励孩子：如果在前排当主角，就要好好把握；如果排在后面，也要享受参与的快乐。

　　声音

　　要教育孩子适应各种环境

　　家长们对这件事，态度也不是完全一致。昨日，新文化记者随机对十几位家长进行了采访。

　　周女士：我上学时也是学

　　校舞蹈队的。换成是我，我就鼓励孩子多加练习，如果跳得好了，老师自然就让孩子站在前排了。

　　赵女士：我会跟老师沟通，但不会太直接，会找个理由，就说孩子站后面看不见老师做的动作。

　　王女士：如果按身高排队，那就不要说。

　　孙先生：总要有人当配角、当绿叶，不演主角就能说明一个人不出色吗？

　　郑先生：孩子演什么、站在哪儿不是关键，金子就算是埋在沙土里还是金子，要教育孩子适应各种生存环境和条件。

　　新文化记者 艾灵（来源：新文化报）