央广网长春10月15日消息（记者刘源源）正在长春举行的第十三届长春电影节上，“影评的力量”主题论坛连日来聚焦中国电影热门话题，就“青年导演应该‘穷养’还是‘富养’”展开讨论。

　　如果把中国电影比喻成“母亲”，青年导演就是在她臂弯中未长大的孩子，有人觉得孩子应该“穷养”，摔摔打打历尽千辛才能成功，有人觉得孩子应该“富养”。 电影评论员叶航站队“富养”。他认为，“富养”不仅是资金的支持，而更应是“孵养”：“青年导演需要更多更好的制片人和监制去帮助他们”。叶航用“穷养和富养的结合”评价《喊·山》导演杨子，杨子十分赞同。

　　杨子导演给自己的定位正是“在富养的机会和穷养的境遇中穿插着成长”。作为青年导演的代表他认为，导演应该经过更多的摔打和磨练，即所谓的“穷养”阶段。而导演也希望能够得到更多的支持，为创作提供一个更好的环境，也即是“富养”。杨子回忆自己筹拍第一部影片，是向妈妈借的钱。当时他完成了组里大部分工作，将花销降到最低才完成了影片。虽然第一部影片拍摄时真的很穷，但他仍然感谢当时的经历，给了他极有价值的锻炼，但同时，他也认为好的机遇对于一个导演来说真的十分难得。

　　影评人云飞扬力挺叶航。他说：导演不是诗人也不是画家，不能独立完成所有的事，他在创作中是上下调和的，他要联通资本方、创作方和观众，就一定要“富养”。不只是给资本，应该给他更多有经验的制片人、监制、演员。

　　北京师范大学教授周星则从国家和社会的角度认为，“富养”应当是一个文化政策，和当前越来越富强的国情相契合，时代在变，电影创作的需求也在变，应该为青年导演营造好的环境，让他们把心中的电影理想表达出来。

　　《影视独舌》创始人李星文提出反对，直指中国青年导演最缺的正是“挫折教育”，大人物是在逆境中产生的，只有磨练其意志，才能促进其成长。

　　《青年导演手册》执行主编曾念群认为，“富养”不一定能得到好的产出。反而是“穷养”能达到锻炼心智的作用。

　　作为一名中国传媒大学导演系老师，刘硕力挺“穷养”，称“穷养”是青年导演的一门必修课，他们必须首先知道自己缺什么，才能明白自己想要什么。

　　无论嘉宾从“穷养”还是“富养”的角度出发，但不得不承认的是，导演自身的学习与进步才是能否成功的决定性因素。穷养也好，富养也罢，只能起到一个外因的作用，真正重要的是“自养”。#