央广网贵阳9月10日消息（记者王珩 贵州台汪汐）海拔1600多米的贵州黔东南州施秉县九龙山上，生长着一种雪白的野棉花，因成熟后的种子带有白色绵毛，犹如团团棉花而得名。这种小花，不拘环境，在田埂边、小路旁随处而长，将美丽绽放在最严寒的冬天。而在九龙山脚下的马溪乡茶园村茶元小学里，特岗教师吴明花也像那一簇簇随处可见的野棉花，在平凡的乡野山村，努力书写着对春天的渴望。

　　初秋的清晨，施秉县九龙山脚下，一栋白砖教学楼，6个班级，46个孩子，就是马溪乡茶园村茶元小学的全部。伴着铃声，新学期的英语课又开课了。

　　四年前，从凯里学院英语教学专业毕业、考上特岗教师的吴明花从来没想过自己会被分到这么偏远的小山村。记得报到那天，汽车载着她从施秉县城出发，经过4个小时弯弯曲曲的山路和一段颠簸的村道后，吴明花来到了偏远得没有手机信号、连百度地图都找不到的茶元小学。

　　脚下沟壑交错、对面群山重叠，环顾四下，吴明花终于确定：这里是真正的大山深处！站在坑坑洼洼的操场上，看着土砖土瓦盖起的一栋教学楼，吴明花和一同前来的特岗教师们都只有一个想法——逃走！

　　待在茶元小学的第一天，老校长袁代恒将吴明花的失落看在眼里，心里暗暗的叹了一口气，“我当时是这样想的，她也最多是在三年就走了。”

　　2012年9月，新学期的第一堂课开课了。大山里的孩子们第一次上起了英语课，闭塞的小山村也第一次有了开放的气息。但要让毫无基础的孩子们学会英语，吴明花知道并不是一件容易的事，“后来纠正很多次，熟悉了之后他就会了。”

　　吴明花的精心教学和对学生的关爱，让同学们渐渐地都喜欢上了这位个子很小、声音却很洪亮的老师。学生们时常采些野花、野果送给她。逢年过节，家长们还送来粽子、糍粑。尽管东西简单，但相对十分贫困的茶园村，学生和村民们的情义却弥足珍贵，在吴明花眼里，冷硬的大山开始有了温暖的感觉。

　　时光如梭，很快，三年时间过去了。三年里，吴明花所教班级学生英语成绩从最开始的零分慢慢提高到了80多分。2015年，就在

　　吴明花信心满满，想要和学生一起取得更好的成绩时，当地县教育和科技局下文，将吴明花从这大山深处调到施秉县第二小学，当初离开深山的愿望这一天终于可以实现。然而，吴明花却犹豫了。

　　吴老师要调走的消息，在平静的校园掀起了波澜，最为难过和不舍的还是学生们。回想起孩子们当时的反应，吴明花眼角微微湿润了。斗争了一晚上，吴明花还是来到施秉县第二小学。站在校门口，她徘徊了45分钟，这或许是她人生最漫长的45分钟。进门、出门，反复好几次。回想起山里孩子们对知识的渴望，他们远在外地的父母对自己的信任，吴明花觉得自己的脚再也迈不动一步。

　　扭头，回校！和任何人都不敢打招呼的吴明花逃回了茶元小学，这是她最艰难的一个选择，也是她最任性的一个决定。回到小山村的吴明花又开始了她的教学工作，临近春天，村外那一簇簇随处可见的野棉花正在等待着重新发芽。村里人争相用他们口口相传的歇后语来表达对吴老师的敬意：“野棉花都是没有这个花籽，人们就把她形容成像这个野棉花，里面找不出缺点，不管是某个方面，都做得挺优秀这个意思。”

　　星辰虽微，愿为其芒。在茶园村的村头村尾，孩子们稚嫩的one、two、three的英语数数声，和着风声，在山里山外回响。