央广网西安6月17日消息（记者雷恺）陕西省今天（17日）召开新闻发布会，陕西省教育厅新闻发言人、副厅长王紫贵通报了陕西省推进考试招生制度改革情况，到2022年基本将建立符合陕西省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

　　王紫贵说，近日，陕西省政府印发了《陕西省推进考试招生制度改革实施方案》，这标志着陕西省新一轮考试招生制度改革全面启动。陕西省考试招生制度改革共涉及5个方面16项具体任务。

　　（一）改进招生计划分配方式。一是增加农村学生上重点高校人数。组织省内一本批次招生高校实施“农村贫困地区定向招生专项计划”，省属自主招生试点高校实施农村学生单独招生。在保证落实国家专项计划的基础上，逐步提高“地方重点高校招收农村学生专项计划”的投放比例。二是完善中小学招生办法，破解择校难题。义务教育学校实行划片入学，按照“全覆盖、无盲点、便民利生”的原则合理划分学区。以公办义务教育学校为主，统筹安排随迁子女平等接受义务教育。省级示范性普通高中、省级标准化高中不低于50%的统一招生计划定向分配到所在区县内的初中学校，取消普通高中“择校生”。

　　（二）改革考试形式和内容。一是完善高中学业水平考试。引导学校全面执行课程计划，促进学生全面发展，增加考试的选择性，减轻学生负担，为学生个性发展奠定基础。学业水平考试分为等级性考试和合格性考试。各科成绩合格是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。等级性考试成绩用于普通高校招生。二是规范高中学生综合素质评价。评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个要素，引导学生德智体美全面发展。三是加快推进高职院校分类考试招生。实行“文化素质+职业技能”评价方式，在确保公平公正的基础上，提高高职院校选拔人才的针对性和科学性。四是改革高考考试内容。从2016年起，我省不再自主命制数学、英语试题，高考统考科目全部采用教育部命制的全国统一命题试卷，其中，外语科目试卷也将考察听力部分计入高考总分。

　　（三）改革招生录取机制。一是减少和规范高考加分政策。国家取消的全国性加分项目和地方性加分项目，我省已于2011年起全部取消，国家保留和完善的全国性加分项目，我省继续保留。二是完善和规范自主招生，确保具有学科特长和创新潜质的学生进入高校学习。三是改进录取方式，坚持高考成绩公布后填报志愿方式，待条件成熟后逐步取消招生录取批次，进一步完善平行志愿投档方式。四是完善高校招生选拔机制，加强高校招生自主自律，杜绝招生违规行为的发生。五是拓宽社会成员终身学习通道，扩大社会成员接受多样化教育机会等。

　　（四）改革监督管理机制。一是加强信息公开。深入推进考试招生“阳光工程”，完善考试招生全方位的信息公开制度，落实信息公开责任，不断扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。二是加强制度保障。推进部门协作机制和考试安全管理制度建设，进一步构建符合实际、科学规范、严密有效的教育考试安全体系。继续完善诚信制度，加强对考生、教师及工作人员的诚信教育和管理，健全个人、学校考试招生诚信档案。严格落实各项规定，不断提高考试招生规范化水平。三是加大违规查处力度。严格落实公开公示、涉密工作严格保密、利益相关人员回避、全程监控录像等制度。对违法违规行为，严肃追责，及时公布结果。

　　（五）启动高考综合改革。一是改革考试科目设置。2022年起，高考成绩将由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。二是改革招生录取机制。探索基于普通高校招生全国统一考试和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

　　2014年9月，国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了我国新一轮考试招生制度改革，要求各省在国家政策的框架内，制定本省的实施方案。目前，全国已有25个省份公布了各自的改革方案。