教育部部长陈宝生回答记者提问（记者韩靖 摄）

　　央广网北京3月17日消息（记者安红丽）近日，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》，引发社会广泛关注。教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示，要坚定不移地推进减负工作，需要各方面合作、共同努力，从五个方面推进减负。

　　一是学校教学减负，学校要加强科学管理，把减负的任务落实到学校教学的各个环节，作为一个突出问题来解决；二是校外减负，要规范教育秩序，治理整顿各类培训机构，整顿超前教、超前学，违规办学、没有资质办学的培训机构；三是考试评价减负，要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许以分数高低对学生排名，不允许炒作高考状元；四是老师教学减负，老师要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训；五是家长和社会减负，整个社会要提高教育素养，树立正确的成才观、成功观。

　　“一些培训机构炫耀的培训成绩单、广告词，很多都是鸡汤加忽悠。鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠，这是不行的，不听忠告听忽悠，负担增加人人愁。”陈宝生说，要改变这种状况，要提高教育素养，不要听信那些似是而非的理念，要按照教育规律办事，按照学生身心发展规律来办事，让他们健康成长。

　　陈宝生强调，要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带，培训机构可以搞各种培训，但是不能搞超前教学、超纲教学。要割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系，不把它作为招生的凭据。公办学校不准抢生源，用这些办法逐步减轻负担。

　　同时，要建立健康的教育秩序，构造风清气正的教育生态，过重的学业负担会逐步降下来。陈宝生呼吁，给学生减轻负担的同时，也要给老师减轻负担，现在老师负担很重，各种考评、各种比赛、各种评估，压得有些老师喘不过气来。学校要让老师有足够的时间和精力研究教学、备课充电、提高素质、提高质量。