开展职业启蒙教育，尤其是对小学生来说能够帮助他们认识社会、了解自我，对学生的成长具有重要的意义。而职业体验教育是以学生发展的需求为出发点，既能够让学生在体验过程中学习职业知识和技能，又能通过职业教育体验形成良好的品德，有效推进大中小学职业生涯教育的衔接，对提高学校人才培养质量、实现立德树人根本任务具有重要现实意义。

小记者集体合影（东阳市融媒体中心供图）

学知识、识装备、做体验、搞演练……近日，80余名小记者在浙江省东阳市浙江广厦建设职业技术大学开展职业教育体验，大手牵小手，学长学姐们以专业内容为基础带领小学生们沉浸式学习安全知识，并开展职业体验教育，提前培养学生的职业生涯规划和认知、通过职业教育体验培养学生的动手实践与创新能力，对学生志向的确立、升学、择业都有着强大的指导意义。

本次“大手牵小手大中小学职业教育一体化大课堂”立足于学校专业和地方产业，以建筑工程专业和航天航空专业为基础，以激发小学生兴趣的职业体验项目为课程，多方位、深层次向小学生集中展示科技、艺术、道德与职业的内在融合，促进学生的全面发展，提升和培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体起到了积极作用。

“快看，是C919！”走进民航运输实训楼，小记者们纷纷被头顶的飞机模型吸引了注意，一双双眼睛盯着飞机，错不开眼。值机、托运行李、安检，在感受登机的过程中，小记者们纷纷直呼“太过瘾了”。

小记者在民航运输实训楼体验（东阳市融媒体中心供图）

“飞机能坐多少人？”“飞机上有氧气瓶吗？”面对小记者的一连串提问，民航运输系副主任张少萍从应急出口的滑梯讲起，一一做了详细解答。

建筑工程技术实训中心的项目更是让小记者们兴趣高涨。在讲解员陈晓漫的带领下，小记者们参观了装配式建筑设计与构造、装配式建筑构件生产、构件安装施工、组成装配式建筑全过程建设的实践操作。

建筑施工必然少不了安全知识，高空安全带体验、平衡木体验、模拟灭火演示、模拟地震体验室……丰富的安全科普知识和逼真的场景体验活动让小记者们耳目一新。他们认真地听，仔细地看，积极互动、踊跃实践，将各项安全知识深深地扎根在脑海中。

“今天的活动很有意思，我仿佛置身于很多安全事故现场，通过学习，我学会了‘危险’来临时该怎么办。”小记者金一格说。

小记者体验建筑工程技术实训中心的项目（东阳市融媒体中心供图）

早在中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中，已经明确提出要加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在中小学生实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。

通过现场学习，进一步强化了小记者树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。据悉，下一步，浙江广厦建设职业技术大学将紧紧围绕落实立德树人根本任务，充分发挥东阳市大中小学思政教育一体化的联盟作用，发挥各自优势，深化交流合作，共同推动大中小思政课和职业教育一体化建设，切实提升教育教学的实效性，不断提高学校的育人水平。（叶增姝 葛俊倩）