夜幕降临，古村巷道萤光点点，老百姓自发地为正在安装物料的工人照明。当最后一块物料安装完毕，一个“共建共享”的学习新空间把“学习强国”学习平台从云端延伸至老百姓身边。2026年10月20日，云南省首个“学习强国”主题文化村在云南省大理白族自治州洱源县凤羽镇建成并投用，成为“学习强国”大理州学习平台建设深耕基层、服务群众的生动成果。

老百姓自发地为正在安装物料的工人照明

凤羽“学习强国”主题文化村墙绘

群众发自内心的支持，源自对平台的认可和喜爱。2021年10月31日，“学习强国”大理州学习平台正式上线。五年来，我们锚定“科学理论学习阵地、思想文化聚合平台、科学知识传播高地、人民群众精神家园”定位，把宣传阐释党的创新理论、服务大理高质量发展、满足各族群众精神文化需求有机贯通，持续拓展平台建设的深度和广度，交出了“线上有内容、线下有空间、传播有精品、学习有温度、联动有体系”平台建设答卷。

五年的时光，不算长，但足以让一粒种子，长成一棵郁郁葱葱的大树。截至2026年10月，“学习强国”大理州学习平台开设7个一级栏目、60个专题，累计签发稿件2.78万条，总订阅量突破1430万，总阅读量超2.8亿。先后有8部作品获全国县级融媒优秀作品奖，1名管理员被“学习强国”学习平台授予“强国耕耘者”……平台的覆盖面、传播力、影响力持续扩大。

铸魂领航，让理论学习直抵人心

理论上清醒，政治上才能坚定。五年来，“学习强国”大理州学习平台坚持分众化供给、场景化宣讲、体系化阐释，变“单向灌输”为“双向浸润”，不断提升理论传播的吸引力、感染力、实效性。

漾濞彝族自治县“学习强国”学习小站宣讲现场

系统化打造理论专题矩阵，精心打造《中心组学习》《习习春风 理润苍洱》《树立和践行正确政绩观》《文艺宣讲》《大理州社科案例阐释》等特色专栏，分类归集权威理论素材、本地宣讲作品、基层实践案例，既满足领导干部中心组深学研学需求，又面向党员群众提供通俗化学习资源。依托社科案例转化机制，梳理提炼大理州生态文明、民族工作、产业发展、基层治理的鲜活经验，形成一批可复制、可宣讲、可推广的本土理论教材，推动理论阐释扎根大理实践沃土。

“一场青春的对谈”活动现场

创新性培育理论学习新载体，大力推进“理论+文艺”“理论+实践”“理论+青年”宣讲模式。联合大理大学、基层宣讲团、文艺轻骑兵开展线下青年对谈、现场研学等活动，把理论课堂搬到洱海边、古镇里、田间地头，用苍洱乡土语言讲清楚创新理论，用身边发展故事解读大政方针，打通理论传播“最后一公里”，推动党的创新理论在大理大地可感、可知、可学。

精品赋能，让好作品走得更远

优质原创内容，是平台凝聚读者、赢得口碑的核心抓手。五年来，“学习强国”大理州学习平台加快推进内容生产转型，推动工作重心从“增量供给”转向“提质创优”，健全选题策划、联动采写、精品打磨、队伍建设全链条工作体系，引导各供稿单位共同讲好大理故事。

依托大理得天独厚的生态、历史、民族、红色资源，平台持续开展好策划系列融媒主题报道，先后推出《“楹”读云南 古联新声》《家书中的家国情怀》《书香大理·阅享生活》《高原农人秀出“滇”峰》《古树传记》等原创系列产品，深挖“文献名邦”文脉、古树生态价值、新农人奋斗故事，以图文、短视频、长图、访谈等多元形态，立体呈现大理各方面工作。

主动对接总平台、省级平台重大主题宣传安排，高质量参与“沿着长江看中国”“长征路上看中国”等全国性融媒体联动报道，把大理生动实践、历史故事放到全国大局中展示传播，《在云南大理，我找到了属于自己的“新工位”》《瑞典奶爸在大理活成外国版陶渊明》《5300户果园夫妻档，把日子过成糖》多篇爆款作品全网阅读量破千万。

精品创作成果持续涌现。五年来，平台共有18件作品荣获“学习强国”学习平台荣誉证书，8件作品斩获全国县级融媒优秀作品奖。其中，永平县融媒体中心创作的《杨奶奶的账单》《苗韵》获评全国县级融媒十佳精品，成为云南省唯一连续两次获此殊荣的县级融媒体中心。

苍洱之间，既有风花雪月的诗意，更有各族群众团结奋斗的生动实践。“学习强国”大理州学习平台通过一个个真实鲜活的作品，记录发展、传递声音，让干部群众在家乡叙事中坚定自信、凝聚共识。

阵地拓展，让学习服务扎根乡土

按照“线上平台提质、线下阵地拓面”一体化建设思路，平台着力推动学习场景下沉，积极打造线上线下融通联动的学习体系，破解线上学习“看得见、摸不着”的局限，让学习走出手机屏幕、融入群众日常生产生活，实现“云端随时学、阵地集中学、现场互动学”。

在大理州委宣传部的统筹推动下，“学习强国”大理州学习平台统筹布局特色线下学习空间，因地制宜打造差异化学习点位，建成漾濞县“学习强国”学习小站、大理州图书馆“学习强国”学习小站、凤羽“学习强国”主题文化村、鹤庆非遗研学实践基地4个标志性线下阵地。其中，云南省首个“学习强国”主题文化村落地洱源县凤羽古镇，整合霞客文化、书院文化、家风文化、非遗资源，打造沉浸式乡土学习院落；鹤庆基地推动非遗传承与强国研学深度融合，实现文化传承和理论学习双向赋能。各个阵地错位发展、功能互补，不再是简单的展示点位，而是集理论学习、文化体验、实践研学、志愿服务于一体的公共学习空间。

依托线下阵地广泛开展常态化活动，培育特色学习品牌。持续做强“国安课堂”“声动作文”“理论宣讲”等品牌项目，把学习服务送到老年大学、蔬菜大棚、咖啡林、乡村集市。针对老年群体推出适老化辅导服务，面向青少年开展思政教育、写作诵读活动，面向经营主体、农户开展政策宣讲、农技知识推送，精准匹配不同群体学习需求。截至目前，各线下阵地累计举办各类学习宣讲、文化实践活动80余场，服务群众2万余人次。

协同聚力，让传播体系高效运转

五年来，“学习强国”大理州学习平台坚持系统思维，构建统筹有力、运转高效、协同联动的运行体系，打破部门、县域壁垒，整合全州宣传力量，形成以大理州学习平台编辑部为枢纽，联动州、县（市）融媒体中心、州直属9家党（工）委和州级重点部门的一体化供稿网络。

2026年“学习强国”大理州学习平台管理员（通讯员）培训班现场

平台明确供稿责任、选题报送、协同创作机制，常态化组织通讯员业务培训、选题会商、实战练兵，引导基层通讯员从简单报送素材转向深度参与主题策划，推动县级融媒体从单兵作战转向协同创作。在重大主题宣传中固化“总平台定向、省平台统筹、州市平台落地、各县协同供稿”联动模式，畅通基层优质素材向上推送通道，让更多大理好声音登上更高传播平台。

平台严守内容安全底线，把政治标准贯穿策、采、编、发全流程，严格落实“三审三校”制度，完善稿件审核、舆情研判、风险防控机制。建立传播效果反馈闭环，运用阅读数据、受众评价反向优化选题，持续改进话语表达，让理论文章更有温度、基层故事更有力量，确保导向正确、传播有效。

五年的实践，充分证明平台建设不是一家之事、一时之功，重在久久为功、协同发力。站在“十五五”开局的新起点上，“学习强国”大理州学习平台建设将持续扛牢理论宣传政治责任，补短板、强弱项、创品牌，持续做优理论阐释，创新分众化、对象化传播方式；持续做强精品生产，深挖苍洱特色资源，打造更多出圈融媒产品；持续做深基层服务，扩容线下阵地、丰富品牌活动；持续做实协同机制，建强稳定专业供稿队伍。

五年的深耕，是一次阶段性成效检阅，更是全新发展起点。“学习强国”大理州学习平台将以学习铸魂，以宣传聚力，以实干赋能，向着建设全国一流地市级学习平台的目标稳步前行，让党的创新理论在苍洱大地落地生根、开花结果，让新时代大理故事跨越山海、远播四方！（来源：中共大理州委宣传部）