央广网合肥12月17日消息（记者鲍玉婵 实习记者吴梦凡）“过去五年，我们累计投入教育经费1400亿元，新建、改扩建了493所中小学幼儿园，新增了43.4万个学位。”合肥市教育局局长张旭生在“十四五”教育专场新闻发布会上，用这组关键数据开启了介绍。面对持续增长的人口流入，合肥将教育资源的扩容与提质，摆在了城市发展的优先位置。

资源供给：规划、机制与速度的协同

保障教育用地，是资源扩容的第一步。“我们坚持规划、选址、用地、路权‘四个优先’，把教育专项规划全面纳入了国土空间的‘一张图’。”市教育局副局长胡光喜在答记者问时介绍道。这意味着，在城市控规阶段，教育部门就提前介入，从源头上锁定办学空间。

为解决“哪里缺、缺多少”的问题，合肥已建立起跨部门的数据共享与研判机制，通过动态模型预测学龄人口变化，并对学位紧张的学校发布预警。近三年，全市已有43所预警学校通过改扩建完成了学位扩容。

在投入加大的同时，建设步伐也在同步加快。在普通高中领域，累计119亿元的投入新建了14所公办高中（校区），新增5.5万个学位。合肥一中瑶海校区、六中菱湖校区等一批新校区的启用，直接推动了全市普通高中录取比例从2021年的68.12%提升至2025年的78.62%。

质量提升：“五育并举”与职教改革双轮驱动

在确保“有学上”的基础上，“上好学”成为新的焦点。“我们努力让每个孩子都能健康成长、全面发展。”市教育局副局长陈雪梅表示。合肥已成为安徽省首批“五大行动”实验区。

具体实践中，体育方面在全省率先推行“每天一节体育课”，并建立“市—县—校”三级赛事体系，每年近2万名学生参与。美育方面建立了常态化展演机制，在近两届全国中小学艺术展演中，合肥学子共斩获26个一等奖。劳动教育则通过校内外65家实践基地和校园“小农场”变得具体可感。智育方面，作为国家级教学改革实验区，合肥“十四五”期间取得8项国家级教学成果奖。德育方面，命名40家单位为爱国主义教育基地，构建了市、县、校三级心理健康服务体系，专兼职心理教师配备率100%。

与此同时，职业教育主动与城市产业升级同频共振。合肥已入选全国首批产教融合试点城市。“我们构建了‘城市出卷、院校答卷、产业阅卷’的模式。”市教育局副局长张艺国介绍。围绕重点产业链，全市组建了10个行业产教融合共同体，覆盖企业190家。专业设置实行动态调整，近两年撤销47个与产业脱节的专业点，新增31个契合新兴领域的专业点。2025年，全市中职毕业生升学率达63.5%，职业教育的吸引力稳步提升。

治理升级：数字化转型重塑教育生态

推动教育深层次变革的，还有治理方式的创新。合肥承担了“人工智能助推教师队伍建设”等三项国家级试点，正以数字化驱动系统性变革。

这一切的基础，在于硬件的全面覆盖。目前，合肥已实现中小学智慧学校全覆盖，建成智慧课堂班级超过1万间，市级教育云平台汇聚了84万条优质数字资源，通过“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”促进城乡资源共享。

更深层的赋能在于数据驱动决策与评价。依托市级教育大数据中心，合肥已汇聚3.72亿条教育数据。利用人工智能技术，生成了5.7万余份教师专业发展数字画像，为精准教研和教师成长提供支撑。在服务端，数字化转型带来了显著的便民成效，2025年全市中小学已全面实现“线上招生”，“让数据多跑路，群众少跑腿”成为提升公共服务效能的新常态。

从扩大资源供给到提升育人质量，再到创新治理模式，合肥教育的“十四五”实践，展现了一座快速发展城市对教育优先发展的坚实承诺。