央广网晋中11月5日消息（记者张晋鹏）1日，“新时代叙事——艺术通识育人实践成果展”开幕式暨学术研讨会在太原师范学院泓艺美术馆成功举行。本次展览为华北地区艺术院校搭建了高层次交流平台，为推动新时代艺术通识教育的创新发展提供了重要范式。

开幕式现场（央广网发 主办方供图）

山西省文联副主席罗向东先生在致辞中充分肯定展览的示范意义，指出这是两校在教学合作上的一次创新实践，并强调了艺术通识教育在高校育人工作中的重要价值。

山西省美术家协会驻会副主席兼秘书长李桂萍女士高度评价了太原师范学院的探索精神，认为展览系统呈现了图像叙事、乡土调研、中西造像、书画研习与文物美育五大板块的丰硕成果，体现了两校育人理念的深度融合。

本次展览为华北地区艺术院校搭建了高层次交流平台（央广网发 主办方供图）

太原师范学院副院长韩晓莉教授在致辞中代表学院向中国美术学院及与会嘉宾表示热烈欢迎。她指出，本次展览以“新时代叙事”为主题，聚焦于时代历史进程中最广大人民的风土日常，促使艺术教育工作者深入思考如何回应时代呼唤，构建连接历史与未来、个体与家国的精神桥梁。

中国美术学院基础部主任李沐教授回顾了中国美术学院在通识教育领域的长期探索。他强调，通识教育的核心在于从“教”转向“育”，侧重于滋养心灵、塑造灵性，激发学生的内在与潜在创造力，旨在培养既适应社会又具有责任感的艺术人才。

与会嘉宾参观展览（央广网发 主办方供图）

随后，“新时代叙事——艺术通识育人实践成果展学术研讨会”在太原师范学院美术馆中厅举行。研讨会分上下半场，围绕四大议题展开深度对话。

研讨会上，中国美术学院于默、谭小妮、古榕、王洁等教师与各校代表，深入探讨了如何通过艺术实践挖掘乡土文化资源，将地方特色与时代精神相融合，强调艺术通识教育应扎根现实、服务乡村，引导学生理解文化传承的现实意义。

会上，中国美术学院程剑光、马旭东、王开通、文思老师与太原师范学院张颖、景文等教师展开对话，共同探讨了思政元素与艺术通识教育的深度融合路径，强调以艺术作品传递主流价值观，增强学生的文化自信与中华民族共同体意识。

据悉，本次展览将展至11月19日，展览以“新时代叙事”为精神内核，系统展出了中国美术学院以“上手”为主导的艺术通识教育实践成果和太原师范学院以文物美育教育为核心的创作成果，涵盖五大板块百余幅作品，充分体现了“思政育人”与“艺术通识”的有机融合。