公办中小学校数由19所增至22所，增幅15.78%；公办中小学在校学生数由9622人增至26409人，增幅174.46%。这是净月高新区2019年年底与2023年年底的数据对比，从这些鲜明的数字变化，可以窥见净月高新区近年来教育整体发展速度，也反映出了净月高新区目前的教育发展实力。作为中国教育学会“十四五”教改实验区以及教育部63个教育教学改革试验区之一，净月高新区在教育生态治理、教育供给服务、教育内涵发展等方面持续发力，正一步一个脚印地迈向教育强区行列。

优化教育布局调整，提升供给服务水平

随着净月高新区城市化进程的快速推进，人口流动变化加大，对教育精准化布局和动态调整也提出了更高的要求。为了更好地满足百姓对优质教育的需求，净月高新区快速科学地调整教育布局，努力让学生们在家门口就享受到优质教育。

提档扩容，推进新建学校建设。当前，净月高新区内育泽学校、慧泽学校正有序施工，现已基本完成室内装修，计划于2024年8月投入使用。

南湖实验中学（民办）已于2024年2月启动建设，同时拟建设国际影都学校。其中，慧泽学校将由东北师范大学附属中学实行一体化管理；育泽学校的建设将填补净月高新区中部区域没有公办中学的空白，缓解周边学校入学压力，满足适龄人口入学需求。

转公增量，增加优质教育资源覆盖面。为进一步提升净月高新区优质教育资源的覆盖面，辖区内吉林省第二实验远洋学校、东师附小净月实验学校等2所知名民办学校转为公办学校，为净月高新区居民提供了4500个优质公办学位，每年为家长免除教育支出6750万元，充分体现了政府担当。

学前扩优，扎实推进普及普惠发展。净月高新区采取新建扩优、治理扩优的方式，不断提高学前儿童入园供给水平。新建育泽幼儿园、慧泽幼儿园，计划2024年投入使用，可提供1260个公办学位。在建亚泰山语湖、西部回迁三期、华润万象府、保利拾光年配套幼儿园4个，全面改善学前教育短板。

抓好队伍建设，为教育发展提供保障

教育队伍建设是教育发展的基础工程，也是高质量发展的重要保障。近年来，净月高新区坚持外引内培，通过高质量引进、多层次培养、适切性管理等方式，系统提升队伍建设水平，为教育发展提供有力保障。不断加大对骨干教师、学科带头人的培养力度，全区328名教师获评省、市级骨干教师，区级骨干教师比例达到30%，人数再创历史新高。

同时，净月高新区还针对校长、骨干教师、新教师和全体教师开展多层次、精准化、系统化、常态化的培训活动，打造了一批有影响力的名师队伍，有效推动净月高新区教育队伍水平的整体提升。

锚定教育教学质量，推进优质均衡发展

不断提升教育教学质量是解决教育发展过程中各种问题和矛盾的关键。针对教育发展实际，净月高新区抓常规、抓特色、抓改革，打造净月高新区教育“金色品牌”，为百姓提供高品质教育服务。

抓常规，实现学校教育教学上质量。开展教学岗位大练兵、实施学生特长培养行动、开展规范办学行为专项督导、不断延长学生学习空间半径，净月高新区一系列行之有效的举措，成功提高了教师教学水平、提升了学生艺术体育素养。

抓特色，实现学校个性化发展。一校一品，是教育优质均衡发展的关键路径。在中国教育学会专家的指导下，辖区内各校均制定了特色三年发展规划，推动不同基础学校实现特色化、个性化发展。

抓改革，实现教育深层次发展。净月高新区教育发展的总体策略是“聚智、赋权、集群、共生”，“十四五”期间，净月高新区与中国教育学会共建教改实验区，先后引入东北师范大学、吉林大学、长春外国语学校、长春市第二实验小学、吉林新优教育集团等优质教育资源，增加东师附小、吉林省第二实验学校2个省内优质教育资源，通过采取支持保障、规范管理的策略，有效实现委托管理学校的健康持续发展。

此外，原来基础较好的学校群体，通过抓特色、项目共建、集团化办学等措施也快速提升了办学影响力。

如今，净月高新区教育整体发展水平快速攀升，已初步实现了教育强区的目标。（孙娇杨）