央广网娄底12月7日消息（记者 黄珂岚 通讯员 曾振科）12月6日上午，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会2025年年度研修活动开幕式在湖南娄底新化县举行。

本次活动以“AI时代的情感教育与班集体建设”为核心主题，汇聚全国教育专家、校长及骨干班主任代表，共探数字时代教育育人新路径。

本次研修活动由中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会（简称“中陶会苏专会”）与新化县教育局联合主办，新化县东方文武学校、新化县安正学校共同承办，苏专会公众号、《生活教育》编辑部等多家媒体提供支持。活动旨在搭建教育交流高端平台，传承陶行知、苏霍姆林斯基教育思想精髓，推动人工智能技术与教育教学深度融合，助力班主任专业素养提升，为教育数字化转型注入强劲动力。

活动现场（央广网发 曾振科 摄）

开幕式上，新化县教育局党组书记、局长欧德元代表县教育局和全县26万师生向与会专家学者表示热烈欢迎。他在致辞中表示，新化置县近千年，湖湘文化与梅山文化交融共生，教育文脉绵延不绝：创办于1743年的西团书院弦歌不辍282年，是全国乡村教育“活化石”；新化一中与北京大学同年建校，以127年办学历史开创三湘现代教育先河。近年来，新化坚守“教育强县”战略，通过加大投入、深化课改、实施“名师工程”等举措，推动教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进。此次研修将助力全县师生深入感悟陶行知“生活即教育”与苏霍姆林斯基“心灵唤醒心灵”的教育智慧。

新化县人大常委会副主任钟英姿指出，本次研修是传承先进教育思想、赋能教师成长的生动实践，为新化教育高质量发展注入强劲动能。她提出三点希望：以“求知若渴”的态度深学细悟，钻研两位教育家思想精髓；以“求真务实”的作风切磋共进，聚焦课堂改革与素养培育；以“守正创新”的担当赋能成长，结合本地实际探索特色育人路径，将研修成果转化为教育实效。

中国陶行知研究会副会长陈华肯定了中陶会苏专会十年成果：举办数十场学术活动、为《生活教育》组稿2期、培育40余所实践学校，已成为推动苏霍姆林斯基教育思想中国化的重要力量。针对活动主题，他表示，AI时代更需关注情感体验、价值塑造与集体认同。他提出，情感型班集体建设需构建数字与现实双空间生态，践行“教学做合一”理念，融入地方传统文化，让技术服务于育人本质。

作为活动核心环节，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会理事长、苏州大学教育哲学博士、正高级教师李镇西带来《集体的精神优势是个性优点的源泉》，专题报告以理论与案例结合的方式，分享班集体建设的核心见解。他指出，AI时代技术无法替代情感联结，学生的心灵抚慰离不开班集体这一“精神共同体”。报告中，他分享初执教时的案例：班级学生留级后，班长在作文中自责“未尽力帮助同学”，这让他深刻领悟“集体的荣辱与每个成员息息相关”。他强调，班集体是“成千上万条溪流汇成的江”，能让学生彼此照亮；教师应成为“乐队总指挥”，用面对面互动弥补技术交流的情感缺失。

据悉，本次研修为期三天，除专题报告外，还将开展教育家教育故事分享、班主任素养研修、校长教师论坛及新化本地学校实践成果展示等环节，实现理论与实践深度融合。

新化县东方文武学校轮值董事长罗鹏志表示，学校秉持“文武并重德艺双馨”理念，此次承办既是荣誉更是责任，将以活动为契机深化“AI+情感教育”探索，培育“驾驭智能、涵养德行、情感丰沛”的时代新人。

此次研修搭建了全国教育交流桥梁，传承中外经典教育思想，聚焦AI时代教育新命题，将推动情感教育与班集体建设迈向新高度，为教育强国建设与数字化转型提供坚实支撑。