登录国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台），进入学科教研群，思索新学期学科课程如何设计，这是琼海市第一小学教师吴茹茹每天的操作。

“这个寒假，我通过参与线上集体备课，接触到了最新的教学理念和方法，拓宽了教学视野，也为即将开启的新学期教学工作做足了准备。”吴茹茹告诉海南日报全媒体记者。

吴茹茹所说的线上集体备课，指的是海南省教育研究培训院在寒假期间举办的“万师大备课”线上智慧教研活动。活动为期一个月，分四周进行。

不同于传统以教材和教师参考书籍为主开展的备课，“万师大备课”线上智慧教研活动依托国家平台建立学科教研群，各学科省级教研团队围绕下学期的学科课程精心设计备课主题和研讨问题，精选国家平台上的备课视频资源，组织教师在线观看视频，撰写备课笔记，分享教研成果。

截至目前，该项活动已进行到第三周，共创建了96个学科教研群。全省共有9.2万余名中小学教师参与活动，累计提交6.8万余篇备课笔记。

以小学语文学科为例，海南省教育研究培训院小学语文教研员王琴玉介绍，在教研过程中，各市县小学语文教研员带领骨干成员，聚焦本区域教学重难点问题，分六个年级设计每周研修主题，充分发挥了国家平台的优质资源功能，能有效帮助教师理解教材、提前备课，真正理解新课标理念。

“以市县为单位创建学科研修群，也为后续实现各类学科教学资源共建共享提供了极大便利，这些群组将成为区域网络教研的主阵地之一。”王琴玉表示。

“云端”集中教研，让教师之间的交流与合作变得“零距离”。“在国家平台上有机会与其他一线教师交流，让我对教材的理解更加深入，教学策略也更加多样化。”吴茹茹说。

海南省教育研究培训院院长孙自强表示，接下来将继续充分利用国家平台的优质资源开展教研，助力改进教师备课方式，让教师善用、乐用国家平台创新教学，有效推动国家平台在我省的深化应用全域试点工作。（张琬茜）