近年来，增城区教育系统坚持改革创新，积极引进以华中师范大学高端教育智库和资源为核心，同时融合其他优质名校资源，通过创新、持续的合作模式，深度赋能区域教育生态优化，全面促进全体学生综合素质提升，学生综合素养和多元发展态势。

名校协同 龙头学校绽放新彩

面对教育发展的新形势，增城区积极拥抱变革，探索育人新路径。区域教育系统以提升学生核心素养为目标，推动教育教学方式深度转型，成效获得广泛认可。

增城中学作为区域教育的核心力量，其发展是增城教育博采众长、协同赋能崛起的缩影。近年来，增城中学在积极引入多元优质资源的基础上，重点依托华中师范大学深圳研究院（粤港澳大湾区教育研究院）的深度支持，实现了教育理念与育人模式的跨越式升级。

依托华中师范大学顶尖的师范教育资源和先进理念，并融合创新实践，增城中学成功开设了“翱翔计划”综合素养项目。这些班级聚焦于培养学生的科学思维、创新能力和终身学习素养，其创新的培养模式，如分层精准对接学生潜能，目标直指为国家培养创新人才，赢得了学生、家长的高度认同和社会各界的广泛关注。首届学生在综合素养和学术潜力方面展现出令人瞩目的风采，充分验证了该模式的成功，是名校资源精准赋能全体学生的典范。

在华中师范大学专家团队的持续指导下，增城中学首创了“基于素养提升的本原性学习模式”。这一模式强调激发学生内在学习动力，引导学生掌握学习本质，有效促进了学生自主学习能力和高阶思维的发展，为学生的可持续成长奠定了坚实基础。

增城中学校长杨年军表示：“区域引进的优质教育资源，特别是华中师范大学在学业规划指导、创新人才培养机制构建、科学育人方法研究等关键领域的深度合作，对学校乃至增城教育的整体提升起到了至关重要的作用。这种具有前瞻性、创新性和持续性的合作模式，我们期待能长期扎根，并打造成大湾区具有影响力的教育品牌。”

战略协同 湾区高地加速崛起

增城教育积极引进并整合以华中师范大学深圳研究院为代表的顶尖教育资源，同时博采众长引入其他名校智慧，构建“高校—政府—学校”协同发展新模式。这一创新且持续深化的模式有效破解了区域教育资源不均衡的难题，为全体学生的全面成长提供了强大支撑。

华中师范大学深圳研究院副院长宋卫东指出：“增城的实践深刻证明，高校优质资源精准下沉与地方教育深度结合，是推动区域教育优质均衡发展的有效路径。”研究院将持续深化与增城的战略合作，将华中师大在基础教育研究、科技成果转化、创新人才培养、教师专业发展等领域的先进理念、优质师资和前沿成果更广泛地引入增城，惠及更多师生。

增城区教育发展研究院院长韦霞强调，近年来区域教育实现了质的飞跃，不同层次的学校都能满足市民对优质教育的需求。研究院系统引领各校形成了成熟的育人策略和路径，区域教育整体效能显著提升。

面向未来 素质教育之路行稳致远

当前，增城教育已站在新的起点，从顶层设计的蓝图到扎实落地的行动，从一所龙头学校的突破到全域教育生态的重塑——增城正以教育为支点，撬动人才培养与城市发展的良性循环。

展望未来，增城区将继续携手华中师范大学等优质伙伴，持续整合多元优质资源，在深化素质教育、促进优质均衡、全面提升全体学生综合素质、培养拔尖创新人才的道路上坚定前行，致力于将增城打造成为滋养粤港澳大湾区未来人才的沃土。（刘世文）