央广网北京5月18日消息（记者 王进文）乡村振兴既要产业兴旺的“烟火气”，更需要文化丰润的“书香气”。今年出台的《全民阅读促进条例》明确将书香村镇建设纳入精神文明建设重点任务，要增加农村阅读供给，以全民阅读涵养文明乡风。眼下，书香村镇的“种子”已然在北京市平谷区“破土发芽”，阅读正随着一场场领读活动悄然走进田间地头，慢慢浸润村民生活，书香气息在村镇间悄然流淌、蔚然成风。

三方共建 让优质阅读资源进村

随着三级阅读体系的构建，平谷区各村都建立了乡村书屋，但是很多利用率并不高，村里想举办读书活动引领阅读，周边却没有能讲课的师资。而拥有阅读活动资源的书店又都集中在城区，出于距离和成本考量很少自发到农村举办公益阅读活动。“通过调查和与书店负责人座谈，我们了解到各书店因距离相近、举办活动时间和内容类似，也存在内卷情况，一边是缺少优质阅读活动，一边是活动过于密集，怎么能实现资源优化利用？我们就想到了设立‘书香村镇’项目。”平谷区委宣传部相关负责人介绍起项目设立初衷。

今年3月，在平谷区委宣传部的统筹下，首批选取首创三行书馆、博雅品一书店等6家阅读活动经验丰富的书店与马坊、王辛庄等6个乡镇作为试点对象“一对一”结对共建，每月一主题，每周进入村镇开展一场公益阅读活动。书店负责活动策划、图书供给和活动开展，村镇新时代文明实践所站负责选定活动场地，组织群众参与。

项目实施2个月以来，6个乡镇周周举办阅读活动，近千名群众走入阅读课堂，通过“送读下乡”把“书香课堂”从城区搬到乡村，送到群众家门口。随着读书活动的定期举办，村民进入书屋阅读的次数增多，农家书屋日渐活起来、群众阅读兴致高起来。

夏各庄礼义园社区的李阿姨已经成为阅读活动的忠实听众，“从书店来这搞活动开始，我就参加，老师讲得挺好，我觉得挺受益，时间安排得也合理，参加完活动还不耽误回家做饭。”

都是阅读 各镇活动模式却不一样

活动一开始并非一帆风顺。“从城市到乡村，从书店到文明实践站，环境变了、参加活动的人群不一样，我们需要与村镇工作人员磨合，也需要快速了解乡镇特点和村民喜好，更合理地设置活动内容。”博雅品一书苑负责人张星艺表示。

经过几次活动下来，书店和结对村镇工作人员熟悉起来，摸清了村民的特点，也形成各具特色的活动模式。马坊镇新时代文明实践所周边居民较多，就把活动地点长期设置在文明实践所，时间固定在每周六。“现在活动供不应求，经常活动一经发布，很快就报满了。”马坊镇新时代文明实践所负责人表示。夏各庄镇礼义园社区是大型回迁小区，有近3000户居民，经过乡镇和书店商定，将活动场地定在该社区新时代文明实践站，形成较为稳定的读者队伍。峪口镇有些小村人口不多，就采用一天去两个村的方式开展。“主要是方便群众，都去乡镇了不怕多跑一个村。”卓文轩书店负责人孙天放表示。其他三个乡镇则采用各村定期轮换开展的形式，把书香资源带到各村。

阅读讲什么 群众说了算

活动机制建立了，每周讲什么，这得由群众说了算。发现村民对指导农事的二十四节气格外感兴趣，博雅品一书苑就在王辛庄镇太后村围绕书籍《二十四节气》开展“人生小满，书香自满”的读书分享会，带领村民一起学习领悟节气里的自然节律和传统文化，讲完还做起了手工团扇，活动现场温馨融洽。

悦识轩书店作为中医药主题书店，一开始围绕中医养生知识设置了一系列课程，但是两次课上下来，发现群众兴致并不高，大家反映还是想听一些通俗文学或者亲子阅读课程，于是书店负责人连夜修改课程计划、招募讲师。

峪口镇则结合群众需求和书店讲师特长，设立周末书房—汉学堂，由卓文轩书店每周讲解国学和语文阅读知识，来听的群众从每场十几人增长到几十人。“听老师讲《桃花源记》等古文解析，对孩子提升阅读能力有帮助。”带孩子来参加活动的峪口村村民刘女士说。

从亲子共读到终身成长，从主题沙龙到阅读实践，书香村镇活动一镇一品牌、一村一特色、场场不一样。读书内容紧贴农时农事、亲子教育、健康养生、传统文化，读书形式鲜活接地气、群众喜闻乐见，男女老少都能找到自己喜欢的读物、适配的活动，真正让书香飞入寻常百姓家。

“目前，我们找到了农村阅读的切入口并开了头。下一步，我们将结合群众需求，继续完善书香村镇活动内容和形式，通过轮换场地和定期举办大型活动，吸引更多群众参与到阅读队伍中，预计全年举办书香村镇活动300场，覆盖群众万人以上，让书香常年萦绕村镇、墨韵持续滋养民心，以书香赋能乡村文化振兴。”平谷区委宣传部相关负责人表示。