央广网北京5月12日消息（记者 王进文）在我国改革开放的前沿阵地——广州，有这样一所“以‘心’为‘芯’，构筑‘信仰底色-活力生色-技艺赋色’的‘一芯三色’德育体系”的中职院校。学校依托粤港澳大湾区经济发展环境，与当地就业市场充分接轨，立志建设成为具有“湾区特色”的信息技术类职业名校，它就是广州市信息技术职业学校（以下简称“学校”）。

广州市信息技术职业学校正门外景（央广网记者 王进文 摄）

2021年9月，广州市电子信息学校、广州市信息工程职业学校联合组建成立广州市信息技术职业学校。自整合提升以来，学校师资和教科研资源优势互补，特别是在新一代信息技术领域尤为凸显。目前学校拥有6000余名在校学生，是广东省最大的一所信息技术类中职学校。

刘冠明接受央广网《职教校长说》栏目组专访（央广网记者 王进文 摄）

近日，央广网《职教校长说》栏目组走进广州市信息技术职业学校，专访学校党委副书记、纪委书记刘冠明，邀请他就学校的育人特色、专业群建设情况及助力乡村振兴等方面展开介绍。

以“心”为“芯” 构筑“一芯三色”德育体系

新媒体运营实训现场（央广网发 广州市信息技术职业学校供图）

“学校以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，推进育‘芯’工程，以学生适应、发展、提升三个阶段特点纵向规划成长路径，渗透以‘心’为‘芯’信职德育理念，构筑‘信仰底色-活力生色-技艺赋色’的‘一芯三色’德育体系。”刘冠明介绍，“一芯三色”德育体系依托学校作为广州市首批红色教育示范校和爱国教育实践基地开展研学活动，传承红色基因，为学生补足“精神之钙”；同时依托学校课程思政教学研究中心建设，上好思政第一课，推进“思政课程”“课程思政”与德育活动在育“芯”工程的育人合力。此外，学校与广州市劳动技校共建学校劳动基地，落实“五育”并举的融合育人。

“当前，我们正在探索构建以红色教育引领、‘五育’中心支撑、校企协同的‘5+1’网格化‘三全育人’架构的人才培养模式。”刘冠明说道。

服务城建 打造高水平特色专业群

人工智能实训现场（央广网发 广州市信息技术职业学校供图）

近年来，广州市“IAB”（新一代信息技术、人工智能、生物医药）产业发展迅猛，规模稳步扩大，创新能力显著增强，产业集聚效应凸显，愈来愈成为推动经济发展构建现代产业新体系的战略引擎。

自开展广东省高水平中职学校建设以来，广州市信息技术职业学校围绕广东省、广州市产业发展规划，特别是广州市“IAB”三大支柱产业中的“I”——新一代信息技术产业和“A”——人工智能产业，进行专业规划布局。“学校现有7大类24个专业，专业类别覆盖信息产业上下游各产业链，专业建设和专业发展与粤港澳大湾区经济发展和就业市场充分接轨。”刘冠明说道。

广州市信息技术职业学校注重对不同社会主体发挥辐射引领作用，成立并依托“广州电子信息职业教育集团”，搭建会、院、校、企四方联盟的商汤科技人工智能产业学院、中兴通讯智能制造产业学院、神州数码信创产学研中心以及全媒体产业学院，深化产教融合和校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，有力推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展的相互贯通、相互协同和相互促进。

立足省内 助力乡村振兴人才培养

助力国货“出海”直播实践（央广网发 广州市信息技术职业学校供图）

“我校积极实施对口帮扶和乡村振兴人才培养项目。”刘冠明告诉记者，学校承接东西部协作示范校创建工作，帮扶对接毕节市大方县农工同心职校建设；落实职业教育东西（粤滇）协作行动计划服务云贵，立足省内，助力乡村振兴人才培养。

在承担东西部协作示范校创建工作上，广州市信息技术职业学校一方面为毕节市大方县农工同心职校改善办学硬件设施，增强自我发展能力；另一方面加强对接校师资队伍建设，提高教师教育教学水平和科研水平，以期打造协作样板，实现两校协调发展、共同进步。

在乡村振兴人才培养工作上，广州市信息技术职业学校从2018年起积极落实职业教育东西（粤滇）协作行动计划，发挥职业教育助力作用，服务云贵“建档立卡”的家庭经济困难学生成长成才。同时，推进肇庆市怀集县乡村振兴人才培养战略部署、开展现代学徒制试点，探索“政校行企”合作机制，培养半导体适用技术技能人才，服务于怀集经济发展。

“未来，我校将落实立德树人根本任务，多措并举落实学校‘十四五’发展规划。通过创设优秀办学条件、推进学校质量提升，深化集团办学作用、加快教育教学改革等措施，培养服务区域经济发展的适用型数字经济技术技能人才。”刘冠明对学校的发展规划信心满怀，“相信在全校师生的共同努力下，学校将在‘十四五’规划期内建成具有湾区特色、省内领先、全国一流水平的信息技术类中等职业学校。”刘冠明说道。