央广网合肥10月15日消息（记者张琳琳 通讯员周晓梅摄）锣鼓一响，醒狮腾跃；变脸一出，全场惊呼；糖画一转，萌娃围拢……10月14日上午，巢湖市世纪新都小学的操场，成了传统文化与童真童趣碰撞的“欢乐海洋”。由中共合肥市委宣传部、合肥市文化和旅游局主办的2026年合肥市“非遗进校园”文化传播活动走进该校，十余项非遗技艺通过“展演+课堂+互动”三维模式，让传统技艺走进现代生活，让传统文化扎根童心。

舞台“燃”起来：狮舞变脸轮番登场

在一阵激昂的锣鼓声中，庐州狮舞率先登场。金红相间的醒狮踏着节拍腾挪跳跃、俯身致意，鲜活灵动的姿态瞬间点燃现场氛围。孩子们踮起脚、伸长脖子，目光紧紧追随狮舞起落，掌声、喝彩声接连不断。随后，表演者还走下舞台，走进学生队列，让孩子们近距离触摸狮头，接住寓意吉祥的福运，沉浸式感受传统民俗的热闹氛围。

将戏曲、杂耍与互动趣味相结合的非遗节目《庐州三花小货郎》刚一亮相，便让学生们好奇不已。勺子、碟子、花伞……只见“货郎”从箱子中拿出一件件日常器物，将其立于毫寸之间，精巧技艺引得台下萌娃阵阵惊叹、连连欢呼。表演者与孩子们的趣味互动，更让现场气氛掀起小高潮。瞬息万变的川剧变脸表演更是悬念拉满，一张张精美脸谱快速变换，孩子们屏息凝望、目不转睛，深深沉醉于传统戏曲的独特魅力中。

活动现场（央广网发 宋阳东摄）

世纪新都小学武术社团学生也带来一段精彩的武术表演，刚劲有力的招式、挺拔飒爽的身姿，充分展现中华武术的精气神，尽显少年意气与国风底蕴。随后，国家级非遗巢湖民歌婉转唱响，非遗传承人李家莲、雷玉君联袂演绎经典曲目《绿浪滚滚迎面来》，悠扬乡土旋律萦绕校园上空，让师生近距离聆听家乡天籁，感受本土非遗的醇厚韵味。

非遗进校园（央广网发 宋阳东摄）

活动现场，合肥市文化馆（赖少其艺术馆）还向学校捐赠了《包公故事》系列绘本，希望同学们翻开书页，读懂包公故事，读懂合肥本土文脉，在阅读中邂逅非遗。

市集“逛”起来：多项非遗集中亮相

舞台两侧搭建起热闹的“非遗市集”，庐州古法制香、庐阳糖画、庐州木版水印、庐州吹糖人、庐州绳记等十项合肥本土非遗项目悉数“到场”。各位非遗传承人在工作台前，娴熟展示独门技艺，手把手指导学生动手操作、亲身实践。

甜甜的糖画、灵动的绳编、古朴的水印技艺……孩子们穿梭其间，好奇观望、认真聆听，踊跃体验，在触摸、尝试、探索的过程中，近距离感受传统手艺的精妙细节与匠心温度。“今天能在学校体验这么多非遗项目，特别开心！”正排队等候体验吹糖人的四年级学生李彦缇和同学一起满心期待，想要逐一解锁非遗技艺。

学校非遗虾灯美术社团的文创展台同样人气满满，同学们将巢湖本土特色虾子灯元素巧妙融合，创作出毛毡画、文创帆布袋、精致摆件等各类创意作品，传统非遗底蕴碰撞烂漫童真创意，绽放出别样的文化光彩。“自从加入社团后，我对非遗有了更进一步的了解。”社团成员李梓萱穿梭在各个体验点位，看得格外认真。这场沉浸式体验让她真切知晓，在她身边还藏着诸多珍贵的非遗宝藏。

课堂“活”起来：文化自信扎根童心

看完露天展区的展演，教学楼内的体验课堂同样热闹。庐阳剪纸传承人耐心细致地教学，一步步示范折叠、裁剪、修边技巧，逐一手把手纠正学生的手法细节。同学们凝神专注、认真实操，指尖翻飞间，一张张普通红纸化作精巧纹样，在一折一剪间体悟传统手艺的精妙，感受匠心传承的力量。

不光有传统手工课堂，新潮的数字非遗课堂更是解锁传承新方式。依托AR数字技术，同学们戴上设备，沉浸式观看各类非遗技艺制作流程、民俗场景复原画面，以科技为桥梁，多角度、全方位读懂古老非遗的技艺原理与文化内涵。“通过AR眼镜，我看到的陶罐纹样特别精美，古人的智慧和传下来的传统技艺太了不起了！”学生田尚君体验后连连赞叹。

“非遗进校园，不只是一场热闹的体验活动，核心是立德树人、厚植文化自信。”世纪新都小学校长郑宏玉表示，学校始终深耕巢湖本土文化，深挖有巢氏传说、巢湖民歌、虾子灯等本土文化资源，让孩子们足不出校即可触摸家乡非遗、读懂本土文脉。借着此次非遗进校园契机，让孩子了解更多家乡的优秀传统文化，在心底厚植乡土情怀与文化自信。

“本次活动聚焦合肥市多个非遗项目，希望借助这样的活动，把传统文化的种子播撒在孩子心中，期待少年学子接续传承、主动传播，让千年非遗文脉生生不息、薪火相传。”巢湖市文化馆馆长战皓说。