央广网西宁12月13日消息（记者张雷 青海台记者倪燕 郭四辈）青海省积极发展学前教育，努力构建覆盖城乡、布局合理、运行有序、高质量发展、符合省情的学前教育公共服务体系。推动学前教育内涵发展，提升学前教育质量整体水平。
玉树州机关直属幼儿园在少数民族地区极具代表性。在39年的发展过程中，幼儿园不断完善办园条件，加强基础设施和人才队伍建设，保障幼儿的学习与发展，成为玉树州学前教育的排头兵。为激发幼儿想象力、创作力，幼儿园还专门增设了音体美相结合的多元化课程和各类区域特色的体验课程，得到了家长的称赞和孩子们的喜欢。
学生家长昂欧周对记者说：“学校特别注重培养孩子们的认知、行为习惯以及各方面的能力，而且他们能把民族传统文化融入到日常的教学当中，对我们少数民族地区的学前教育发展起到了一个很好的示范引领作用。”
面对教师资源紧缺、学前教育理念缺失的困境，玉树州各幼儿园积极汲取省内外先进保教理念，不断打破发展瓶颈，注重人才培养，不断扩大政府购买学前教育保教服务岗位人员，提高了保教水平。
幼儿园教师待西求占告诉记者：“玉树州从当初的几所幼儿园现在已经建了几十所，家长也特别注重学前教育，对学前教育就是不再局限于只要有人管孩子这个理念，它已经成为一种孩子一定要从他的起跑线开始去规划他的人生。”
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，为认真贯彻落实青海省第三期学前教育行动计划，玉树州不断加快已建成幼儿园的投运工作，落实好“建成一所，投运一所”的要求，将已建成幼儿园全部投运。并积极利用学前教育发展向青南三州倾斜的政策，规划新的幼儿园建设项目，开创学前教育发展新局面。同时，幼儿园的孩子们也享受着学习补助和三江源奖补资金，有效缓解了学前教育上学难的问题。
幼儿园园长扎阳说：“通过几十年的努力奋斗，有力的推动了全州学前教育的健康稳步发展，社会各界的关注度也得到了提高。通过国家对学前教育的优惠政策，让我们牧区的子女享受到优质的教育资源和教育环境。”
日前，西宁市教育局印发《西宁市学前教育质量提升工程实施方案(2018-2020年)》。方案将通过不断促进教师专业化成长、推进课程改革；提高保育专业水平；重视家庭与社区教育，促进家园共育一体化；强化依法治教，推进学前教育管理规范化；强化监管机制，实现质量监测常态化七大举措，进一步推动西宁市学前教育内涵发展，提升学前教育质量整体水平。
近年来，青海省委省政府坚持小财政办大民生的理念，倾全省之力推进学前教育发展，学前教育办学条件明显改善，教育程度和质量不断提高，目前青海省幼儿园共1735所，在园幼儿20.72万人，全省学前教育三年毛入园率85.57%。提前实现十三五规划目标。2011年起，青海省先后实施学前教育第一、二期、三期行动计划，坚持广覆盖、保基本、建机制、提质量为基本原则。不断强化政策措施，科学规划布局，明确阶段性发展目标，着力扩大学前教育资源总量，促进全省学前教育科学发展。
青海省教育厅基础教育处处长陈巍介绍：“2015年以来，积极创新思路，强化教师队伍建设，实施了学前教育，购买保教岗位服务政策，4年共投入2.96亿元，购买了3.5万多个岗位，极大的缓解了学前教育教师不足，待遇偏低不稳定的问题。日前，中共中央国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，我们将抓住机遇，深入学习领会，认真做好谋划，着眼解决瓶颈问题、补齐短板，切实抓好贯彻落实，开创青海省学前教育发展的新局面。”
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