央广网昭觉8月8日消息（记者王启慧）脱贫，对地处大凉山腹地的昭觉县来说，是一场艰难的攻坚。

　　我国第一部教育扶贫蓝皮书《中国教育扶贫报告（2016）》中指出，教育扶贫是让贫困地区和贫困人口获得自我发展、自主脱贫的能力，是一种内生式的扶贫脱贫方式。

　　“以前，我们这里群众平均受教育的程度不到5年，文盲和半文盲在农村有很大的占比。”近日，昭觉县副县长廖宇超在“你笑起来真好看——决战脱贫攻坚看西部”网络主题活动走进四川接受采访时表示。

　　教育无疑是阻断贫困代际传递的重要途径。因此，昭觉县按照《凉山州义务教育控辍保学“一方案三办法十制度”》《凉山州控辍保学“一个都不能少”工作方案》要求，对排查出的历史遗留8530名疑似失、辍学学生，通过随班就读、集中编班、学业补偿、送教上门、远程教育、免缓入学等办法，开展劝返复学和学业补偿工作。

　　同时，为帮助彝区农村学前幼儿学好普通话、养成好习惯，为接受义务教育打好基础，2015年10月，昭觉县启动实施“一村一幼”计划。通过改造村活动室、富余校舍、闲置村小以及租用民房、新建校舍等方式，在该县尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村设立村级幼儿教学点，采取“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等形式，每个点设1个或多个混龄班，每班配备2名学前教育辅导员，保障农村3—6岁学前幼儿接收学前教育。

　　为解决师资难题，昭觉县采取政府购买服务的方式，每个村级幼教点选聘2名学前辅导员，省级财政按照每人每月2000元的标准给予劳务报酬，年终按照每人2000元的标准给予绩效考核。此外，加大财政投入力度，解决幼儿入学难题。根据学前教育发展需求，规划新增学前教育学位11932个，投入1.84亿元，新建“一乡一园”32所、“一村一幼”109个，2020年拟投入4200万元在县城及周边新建公立幼儿园3所，鼓励兴办私立幼儿园3所。

　　昭觉县是我国最大的彝族聚居县，全县32万余人中彝族占98.5%，因此，昭觉县全力实施“学前学会普通话”行动。2019年，“学前学会普通话”已实现全覆盖。

　　“县委、县政府将‘一村一幼’普通话辅导员纳入教师节表彰范畴。学前教育学生由2013年的4227人增长至2019年的24063人，学生增长了6.7倍。”廖宇超说。

　　据悉，昭觉县本学年度小学入学率达到99.1%、初中入学率达到98.64%，贫困家庭子女入学率达到100%，适龄人员受教育权利得到有效保障。