从《教育规划纲要》颁布5年来的整体情况分析，在全国各级教育部门都制定了学生资助政策，确保了每个家庭经济困难学生的受教育权利

　　【学前教育】学前教育依旧在爬坡过坎

　　报告显示：我国学前教育三年毛入园率从2009年的50.9%提高到70.5%，提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》目标。

　　【义务教育】义务教育站上新起点

　　西南大学评估组对我国2010—2014年义务教育改革发展情况进行系统评估显示，“巩固提高九年义务教育水平”稳中有升。教育部基础教育一司司长王定华：兜底线，保基本，抓关键，补短板，促均衡，提质量　　义务教育完成全面普及的历史任务后，进入均衡发展、质量提升的新阶段。

　　【高等教育】高等教育由大向强迈进

　　我国高等教育从数量到质量，从科研能力到学生满意度，由"大"向"强"迈进，仍须解决好"上好大学"和"公平地上大学"问题

　　【职业教育】现代职业教育体系框架基本形成

　　在党中央、国务院不断支持引导职业教育发展的大背景下，“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的风气逐渐形成，职业教育活力焕发，为进一步发展筑牢基础。

　　观点解读

　　华东师大教授：特殊教育办不好 教育不可能现代化

　　汪海萍：近年来，我国特殊教育政策保障显著加强，特殊教育投入力度明显加大，特殊教育规模不断扩展，特殊教育普及水平达到历史新高，为“十三五”期间特殊教育发展奠定了良好基础。

　　五中全会：普及高中阶段教育 中职逐步免学杂费

　　从五中全会透露的信息看，下一步的方向是中职全面免除学杂费，普通高中也将从家庭经济困难学生开始逐步走向免费

　　教育时论：用"五大理念"引领"十三五"教育改革发展

　　全面提高国民的创新意识和能力，首先应从教育创新入手，大力提倡和实施创新教育，培养出与时代潮流相适应的、具有创新意识和创新能力的高素质人才，进而提高整个民族的创新水平。

　　迟福林：教育需要第二次改革

　　总的看，“十三五”经济社会转型升级和全面深化改革，对教育第二次改革提出更高、更迫切的需求。要从“中国制造”走向“中国智造”，需要把加大教育结构调整力度、加快提升教育质量和创新，作为教育第二次改革的重要目标。

　　我们的校服为何“美”不起来

　　为了展现“原汁原味”的中国式教育，中国老师给英国孩子穿上宽松肥大的中国式校服——这的确是中国式教育的典型符号。运动式校服的主要特点，一是去性别化，青年男女的性别差异被同样宽松肥大的服装抹平了，二是审美上的粗鄙化。