央广网北京３月７日消息（记者申珅）２０１５年全国两会开幕以来，教育问题受到众多代表委员的关注，７日下午，在教育界小组讨论时，全国政协委员、中国传媒大学播音主持艺术学院院长鲁景超结合《政府工作报告》，谈了对教育部分的理解。

　　鲁景超表示，总理的《政府工作报告》去年两个字概况是：稳和进，总理也谈到２０１５年困难比２０１４年还要大，作为教育界委员，我关注报告中提到的教育部分，总结为四个关键词：公平、质量、人、钱，我关注的问题是“质量”。

　　她指出：“质量是教育发展的生命线，是永恒的主题，同时，我也注意到这是在《政府工作报告》中第一次提出，最近经济学家提出新常态下，怎么处理好速度和质量的关系，我们是否也该思考，教育在新常态下该怎么发展？一个速度和质量的关系的问题，教育应该完成一个从强调数量增长，规模扩大，空间拓展外延发展向优化结构，增强实力，通过内部深化改革增强活力，最终提升教育质量的内涵式发展转变。”

　　鲁景超委员回忆起自己的经历：“我是七十年代末上大学，经历了教育蓬勃发展的过程，是其中的见证者也是受益者。这３０年的教育发展，为国家建设源源不断输送了人才，功不可没。现在是全面深化改革的关键之年，也是深化改革开放，激发经济活力的重要的一年，在这样的情况下，教育也需要改革。”

　　教育质量决定着人才创新创，造决定着我们站在了什么样的制高点上，教育发展的每一个重要时期都要有一个驱动力。在今天这样的形式下，教育发展的驱动力就是提高质量，坚持内涵式发展，要按规律发展，实事求是办事，静下心来办事。

　　教育发展三十年来，可以思考一些教育本身的问题。作为一个普通老师，鲁景超认为，重视提升人才培养质量，学校培养不出人才来，说什么都没用，老师就要好好教书，大到体制机制，要给好好教书的老师好的条件，不用说更多的口号。体制机制是鼓励他们的，不要他们为一些小事耗费精力，他们自然就会好好干，有利于人才培养建设。