“2016央广教育盛典年度评选”活动在北京市西城区广电国际酒店隆重开幕。本次教育盛典以“质量 改革 创新”为主题，探讨中国教育行业发展及中国教育机构在教育改革进程中的责任与意义。知名幼教品牌——博师原点幼儿园在此次评选中荣获了“2016年度中国投资价值教育连锁品牌”奖。现场邀请了博师原点幼儿园的学术总监董熹禧女士做客央广网直播间，和网友一起分享2016年博师原点幼儿园的“教学经验。”

　　博师原点幼儿园是由北京博师原点教育咨询有限公司投资创立的一个幼教早教品牌。历经多年的品牌建设和发展，博师原点幼儿园已经拥有非常成熟的幼儿教育体系。现在已经形成了0岁到12岁儿童线上到线下的教学平台。主要服务3-6岁幼儿，为他们提供科学、有趣的教学知识。公司提倡“尊重自然、生态教育”致力于打造具有中国特色的幼教品牌。

　　以下是访谈实录；

　　主持人：各位网友大家好，这里是2016央广《教育盛典》的场外直播间，我是主持人王宝。现在做客我们直播间的是来自博师原点幼儿园的学术总监董熹禧老师，董老师欢迎您，来跟我们的网友打声招呼吧。

　　董熹禧：各位网友朋友大家好，我是博师原点的董老师，我是董熹禧。

　　主持人：老师非常地甜美，老师的名字也非常的有趣，董熹禧。介绍完您自己之后，能不能跟我们介绍一下博师原点幼儿园呢？

　　董熹禧：好的，没问题，博师原点幼儿园是我们倾力打造的专注婴幼儿领域的专业品牌，我们集团公司是2005年成立的，公司旗下有很多子品牌，比如早教、幼儿园、少儿英语，一对一，出国游学和商学院，公司做的是一个教育产业链，而博师原点幼儿园是我们其中的一个分支。

　　主持人：不知道博师原点幼儿园现在在整个的产业链中占有什么样的位置？

　　董熹禧：幼儿园教育是一个朝阳行业，尤其是今年国家开放二胎政策了，所以从公司总体的投入来看，博师原点幼儿园一直被放在非常重要的位置，在后续的发展中公司还会持续投入力量，加大比重度，尤其是课程的研发和创新上真正的回归教育的本质。

　　主持人：是这样的，您刚才也说了幼儿园现在确实是一个朝阳产业，越来越多的人都开始加入到学前教育这个领域。不知道在这样一个竞争激烈的环境之下，我们博师原点幼儿园有什么样的特色呢？

　　董熹禧：我们的特色有很多，今天主要从课程的几个点简单说一下。

　　我们课程主要从三个方面体现我们的特色：第一个是多元的环境。一个好的成长环境，对于孩子来说非常的重要，所以需要给孩子一个多元的环境进行滋养。我们对课程的学习环境进行了延展，所以孩子学习空间有可能在教室，有可能在操场，有可能在公园，也可能是在海边，甚至可能是在农场，多元的环境让孩子能够感受不同的文化与氛围。视觉感知的学习也是最直接的，不但有利于提高幼儿的参与感与探索欲，而且可以促进教学质量的提升。这是第一个方面——多元的环境。

　　第二方面是多元的人员，比如说我们通常在幼儿园里面上课的话，大家常规第一反应是什么？给孩子上课，孩子是主体。

　　主持人：我们的幼儿园难道不是这样吗？

　　董熹禧：孩子也是主体，但是我们会辐射到孩子周边群体。比如说孩子的父母，因为教育不仅仅只是学校一个人，也需要大家共同来承担。还有另外可能是孩子辐射他周边的小区，所以有可能上课会去养老院或者福利院，一起来进行学习和成长，因为他要适应这个大的环境，真正的学会感恩。

　　主持人：那我刚才听董老师说辐射到周边群体是一个什么样的意思，但是辐射到家长我们又是怎么样做的呢？

　　董熹禧：举一个很简单的例子，我们有一个叫星期五日。在某一个年龄段，某一个阶段，我们专门公开一个周五，半天的时间。那这个过程中我们会邀请三个家长，一个家长作为主班老师，两个家长作为配班老师，让家长来给孩子上课。每个家长都有自己的优势。假设您是一家长，你是做护士工作的。

　　主持人：我现在就是一个家长。

　　董熹禧：假设你是一个护士，你穿着你的工作服，带着你的工具，来给孩子构建医院、医生、护士这个知识群体的时候，跟孩子们想象医院医生护士，完全是两回事。

　　主持人：我听起来好像是一件非常有趣的事情，但是有没有家长就会觉得非常地紧张，我不知道该讲一些什么呢？

　　董熹禧：会的，在刚开始的时候很多家长，尤其是在二三线城市的很多家长在开始上课的时候有一点不好意思，放不开。当然在这个过程之前，我们老师也会协助家长，处理意外的状况，来完成整个课程的目标。这个过程中不但有利于家长更理解老师，而且也有利于幼儿想象能力和思维能力的延展。

　　主持人：我觉得此处真的应该有掌声，是一个非常非常好的理念。现在我们是说到第二点了，那董老师您继续再给我们讲解一下吧。

　　董熹禧：第三点是多元的教具。什么是多元的教具呢？比如说蒙氏里面有蒙式教具、感觉统合训练中有感统教具等。在我们这套体系和课程中，将教具做了一个延展。

　　举一个例子，桌子上的花会成为教具的一个部分，用它来上课。再比如地上的树枝也是一节课的主体，也可以当做教具，再比如说落叶、饮料瓶、瓶瓶罐罐都会成为教具。

　　主持人：就是，我们可以看到的所有的东西其实全都可以拿来做我们幼儿园的教具对吗？

　　董熹禧：差不多吧，因为我们的课程主张尊重自然生态教具，生态创意就是其中的一个点，就是利用我们常见的东西进行再次创造。

　　主持人：我觉得我们幼儿园的小朋友应该对环保有很深的理解和感悟吧？

　　董熹禧：对的，小朋友们很喜欢。我们要从小让孩子们建立保护环境的意识。

　　主持人：其实我觉得家长朋友也挺开心的，你看买一件东西，这件东西家里用不上了，还可以变成孩子的玩具，真的是一个变废为宝的一个过程。

　　董熹禧：嗯是的，而且小朋友在做的过程中，他会觉得非常有意思，我们之前尝试过在别得园所，用小朋友穿旧的废鞋、雨靴种土，然后开始养花，效果很好，小朋友觉得非常神奇。

　　主持人：其实记得在我小的时候奶奶也教过我，把一个大的塑料瓶，用剪刀给剪开，就变成了一个小花篮，我当时真的觉得通过这个变废为宝的过程，真的能给人带来很大的触动。就感觉这个东西还可以这样玩，我这双手还可以做成这种事情，太神奇了。

　　董熹禧：对，我们就是为了告诉孩子创造无处不在，用自己得小手改变生活中的点点滴滴，从小事做起。所以教育一定要落地。

　　主持人：刚才董老师也说了，我们主要是生态教育，是吧？生态教育您说可以到海边，可以到农场。不知道在我们具体的教学环境中还有没有什么东西是配合我们生态教育的一些措施呢？

　　董熹禧：有的，我们在环境创造过程，有配套得音乐墙。

　　主持人：什么是音乐墙？

　　董熹禧：把锅碗瓢盆固定起来之后，做成一面墙。给孩子一个空间，让孩子自由来进行，自由敲打，没有孩子不喜欢音乐，没有孩子不喜欢游戏，我们是将音乐和游戏结合在一起，给孩子自由的空间，培养创造力和想象力。

　　主持人：创造力和想象力确实是孩子成长过程中非常匮乏的一个能力，不知道咱们除了课程方面的特色，还有没有其他的优势呢？

　　董熹禧：我们的优势比较多，我今天重点说两个：第一个是我们人员得优势。团队构建很多元化，其中有二十多年经验的园长，有专业得绘本指导专家， 有家庭教育指导专业人员，也有专业的音乐老师，我们将所有人的优势整合起来打造我们的生态课程，所以这个一个综合课程。

　　主持人：人才上方方面面照顾的非常到位。

　　董熹禧：另外的一个优势就是我们博师的品牌，因为从2005年到现在已经有11年的历史了，所以得到很多老师还有孩子的支持，本身品牌的优势就是我们的一个很大的优势。另外在我们生态课程也是国外内第一个拥有完整体系的内容和理论的专业课程。

　　主持人：刚才听了很多对于我们博师原点幼儿园的介绍。其实现在是一个互联网的大环境，有越来越多的教育机构都开始转型为线上教育，不知道在这样的趋势下，我们博师原点幼儿园未来会有怎样的发展呢？我对它充满了期待。

　　董熹禧：随着互联网的发展，很多线上的机构都已经出现了，有些人会疑虑原点幼儿园是“尊重自然，生态教育”，回归自然那你们是如何来适应当今的社会呢？首先我们坚信教育孩子要从本心出发，从孩子出发，只有这样，他在接受教育的时候是从内心开始的，而不是被迫的，填鸭式的，所以我们在教育理念方面回归尊重自然，回归教育。

　　当然在互联网的大环境带来的优势和便利条件下。我们利用网络和科技技术不断提升我们的管理与服务平台，我们正在做的叫优学帮平台。这个平台怎么进行呢？我们会将全国的教师都放置在一个平台上，每个月会有一个主题。在这个主题过程中，每个老师都会做他自己思路延展课程，也会提供一个教案作为参考，老师根据具体情况设置不同的课程。比如你在南方种水稻，那我在北方种小麦，根据区域设置不同的课程。设置完之后将课程返给我们平台，然后由我们统一考核，考核通过之后，把他发到我们官网和我们平台上面，作为课程延展来做。一个老师想上好一门课，一定不是只针对教案本身，一定是他的思想还有延展度，所以他可以给老师们作为借鉴。所以的借鉴的教师可以根据自己的情况，打赏一块钱或者两块钱，三块钱，你可以根据你的受益情况来打赏。那这个打赏的所有钱都会给提供教案的老师，给他作为一个奖励。这样他会不断地把他的思路和新的想法能够分享给更多的学校和更多地人。

　　那与此同时，他做出来的东西一定是落地的，切实的，可以行得通的，然后又是具有当地特色的。所以我们形成一个生态化的运转，从而让我们的课程质量不断地超越、不断地升级，这样才会不断超越我们自己。

　　主持人：其实在互联网大环境下，教育机构怎么样发展也听了不少的回答，但是关于这个把课件放到网上，通过打赏的形式来形成一个生态运转，这样好像还是第一次听说。

　　董熹禧：对的，这也是我们在教育平台上的独特创新。

　　主持人：这次我们博师原点幼儿园也是获得了2016年度“中国投资价值教育连锁机构”的奖项，不知道获得这个奖对我们幼儿园来说有什么样的意义呢？

　　董熹禧：意义确实很大，当首先我要感谢央广网举办了这样一个活动。其次要感谢我们广大网友的支持和帮助，使我们能够荣获这个奖项。最后我也非常感谢，和我们共同奋斗的同事们，因为他们的辛辛苦苦，竭尽全力的努力，才使我们获得这个奖项。那么在这个过程中呢，一方面来说，让我们获得一个莫大的荣誉。从另外一个方面来说，我们将会从我们的教育本身出发，去帮助更多的，二三线的城市、三四线的城市来展开他们的教育。

　　这也是我切身的感受，中国的三四线城市和一线大城市教育的差距，非常非常的大。因为我们希望用这种先进的，或者更好地，更尊重孩子的本心的教育理念去影响当地的教育，让他们的教育能够跟得上时代的大步伐，这样不断地缩小教育的差距性。我们希望能为中国的幼儿教育发展贡献的一份我们自己的力量。

　　主持人：其实呢，记住来时的路，今后的路才会走的越来越好。包括董老师刚才所说的这番获奖感言，还有之前您向我们介绍的我们博师原点幼儿园，其实很多时候都提到回归这样一个词，包括回归本心，包括回归到最初的这样一个生态环境。也希望我们董老师和博师原点幼儿园能够培养出来，更多回到我们本身大自然，具有创造力和想象力的小朋友，也希望您所坚持的初心全都能够实现，再次感谢董老师今天做客我们的直播间，辛苦了，谢谢您！

　　董熹禧：谢谢！