央广网北京10月23日消息（记者佟亚涛 洛佳莹）据经济之声《天下财经》报道，十九大第五场记者招待会上，教育部部长陈宝生提出教育改革进入“全面施工内部装修”阶段。昨天下午，十九大新闻中心举办集体采访，邀请六位来自一线的教育工作者现场回答记者问题，共话教育系统“内部装修”该怎样进行。
与第五场记者招待会“大咖”云集相比，第六场集体采访的代表全都来自教育一线，可以说是教育系统“内部装修”的一线参与者。六位代表参与，也是集体采访中数量最多的一次。
简单的自我介绍后，直接进入回答环节。八十分钟，八个问题，围绕高考改革、“双一流”高校建设、职业技术教育、教育公平等方方面面。上午刚刚收到“教育红包”的代表们回答起来接地气，又充满期待。整场集体采访也更像是一场讨论会，你回答，我补充。
高考改革是教育改革中难啃的“硬骨头”。根据目前公布的时间表，从今年九月起，北京等四个省份成为第二批高考改革试点地区；到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。
作为第一批“吃螃蟹”的试点，今年夏天，上海首届“新高考”平稳落地。高考招生不再“一考定终身”。谈到经验和期待，上海市教育卫生工作委员会党委书记虞丽娟表示，要把考生和家长的感受，作为改革的出发点和落脚点。她说，“我们今年全新的招录系统，培训到每一位班主任、每一位考生、每一位校长，而且模拟演练进行了两次，要使他们全程参与改革，然后在改革过程当中分享改革的成果。”
十九大报告提出，要“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。现场也有不同的记者分别提到了偏远地区教育公平和教师待遇问题。说到这个话题，来自西南农村的黄俊琼可以说最有发言权。她在贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学工作了20多年。在自我介绍和回答中，她都不断地提到，农村教育发生了翻天覆地的变化：“我在农村工作已经二十多年了，农村教育发生了翻天覆地的变化，农村的孩子比以前享受到好得多的教育。我对此充满信心。”
话音刚落，兼任海淀区一所农村学校校长的北京市十一学校校长李希贵也表达了自己的期待：“因为我也兼任农村学校的校长。我们已经做了大量工作，但是我们还需要有大量的工作要做。农村教师相对学历层次和教学水平上都有一定差距，下一步很大的一块投入就是在教师培训，怎么吸引现在青年一代到农村学校去工作。”
习近平为你描绘“新时代”
