曹景行：“我们在学生教育当中，有一点就是希望学生多参加社会活动在升学的当中，如果是中学或者是大学对以前的社会经历给予考虑，这也是正常的，这就是帮助学生前面发展的方式，但是在北京一些小学，当了班干部就可以加分这个做法就是本末倒置了，他实际上不是鼓励学生去参加社会活动，而是由老师的主导下为某些学生增加他升学的分数，这样的结果很可能导致家长和学生为了拿到这两个分数，而想办法让自己当上干部，由此引出的，很可能就是利益的交换，也很可能就是把社会上的一些全权交易，甚至是买官的交易从小学的模拟的方式就开始了，让孩子还没有进入社会，就把社会上的那一套坏的东西带进来，这才是我们最值得担心。”