中广网北京12月18日消息（记者吴喆华）据中国之声《新闻晚高峰》报道，“别让小孩的第一次撒谎是从作文开始”，《收获》杂志的编审，文字工作者叶开，近日在接受媒体采访时说：“语文教育已经到了最危险的时刻。”在叶开来看，过分强调道德教化作用，让语文课本离文学越来越远。

　　课文作者不署名，原作被大量修改。在博客里，叶开写道：“语文不除，教育已死”，他以对抗者的姿态，把矛头指向了语文教材的编写体系。谁应该有资格编写教材？语文教育，是否已经非改不可？

　　课文无署名，且逻辑不通

　　叶开的有一个聪慧的女儿，今年11岁，读六年级。在文坛从业多年的叶开发现，自己为女儿修改过的作文，很难得到老师的认可。

　　叶开：到了二三年级，有时候会有一些问题回来问。越来越多的东西让你困惑，用我的标准肯定不能得高分。

　　女儿三年级时，叶开陪女儿听一次公开课。老师正讲授课文《带刺的朋友》，并要求学生背诵。看着台上讲的津津有味的老师，叶开陷入了深深的困惑。因为他发现这篇课文竟然没有署名，并且逻辑不通。

　　叶开：因为我觉得是明显不通的一篇文章，一个是作者名字没了，另外是他把整个文章的秩序重新打乱了，并且删改了一些必要的衔接部分，使得整个文章的逻辑完全不通。