央广网北京1月4日消息（记者刘玉蕾）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，随着高考招生制度改革方案及配套文件的全面推开，今年我国进入高考改革元年。这对正在就读的高中生会产生多大影响？请听中央台记者刘玉蕾对部分老师和家长的采访。15-1-4 新闻和报纸摘要全文>>>

　　年前，浙江、上海两地同一天发布学业水平考试细则，核心则是将学业水平考试分为两种，一种为毕业合格考，与原来的会考相似；另一种则是与升学相连的等级考。上海、浙江也都在原A\B\C\D\E五等级的基础上以赋分方式加以细化区分。以浙江模式举例，假设一位同学的升学物理考成绩为94分，如果他按赋分等级方式排名在前1%，那么他计入高考的物理分数则为满分100分；如果排在前2%，按3分的分差，则为97分。同时，这也意味着：10万考生中将有100人同为满分。对高校而言，录取时区分度降低，怎样选拔适合自己特点的学生面临新挑战。但在不少家长看来，这真算是不再分分计较的具体表现。

    上海市重点七宝中学高二学生家长丁女士：比如说你是个Ｂ啊，Ｂ就很宽泛了，假如３５％的孩子都是Ｂ的话，那么你是第１６名和你是第５０名是一样的，压力小多了。３５个孩子我们是站在同一条线上。并不是说我考的只差零点几分，现在分数咬的那么紧，一分就要差好多个名次。

　　据了解，在方案设计上与高考挂钩的史地政、理化生都放在高二后开考。不过，仍有很多高一新生坦陈：这一学年不用直面升学考，但从原来的“3+1”到现在的“3+3”，学业压力必然更大。浙江德清一中语文教研组组长王叙权老师分析：要善于化压力为动力。

　　王叙权：带给我们教育最大的变化就是学生不再像以前一样文理绝对的把它分开来。现在学生完全可以根据自己的兴趣来选择这个课程。

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