央广网北京8月20日消息（记者张闻）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2014年，北京教改可以说力度空前。为遏制择校风、推进教育公平，教育主管部门一方面严控“生源”，中小学入学取消共建、全面推行免试就近入学；一方面调节“资源”，以名校为核心进行集团化办学、推进九年一贯制和课程改革……系列举措思路清晰、步伐坚定。定方案、谋变革，尽管是暑假，校长们过得并不轻松。14-08-20 新闻和报纸摘要全文>>>

    在史家小学，孩子们称呼校长王欢为“欢校”。王欢本人也很喜欢这个称呼：“我太喜欢这个称呼了， 是给更多的人带来欢笑。”

    从今年暑假开始，王欢将承担起给更多孩子带来欢笑的责任。开学后，她将一长执六校，带领史家小学同时承担东城区“盟、贯、带”三项重要的教改任务。盟是指校际间深度联盟，贯是指九年一贯制，带则是指优质教育资源带。这其中牵扯中小学教育衔接的“九年一贯制”试验最具挑战性。不少人质疑小学能办好初中吗？王欢认为重在用好资源：“史家实验学校的初中生就在二中上课。完全和二中同步。 他招他培训。高质量高品质上的一种成长，我们对这个初中充满无限的信心。”

    为了进一步落实教育均衡化的方针，史家小学还通过牵手周边学校形成了以本部为核心的优质教育资源带。今年他们将曙光小学、遂安伯小学吸纳到自己的教育版图当中。王欢校长说这绝不是表面的“名字变更”而是真正的“资源共享”。

    说是史家片儿也好，原来的遂安伯片儿也好，我们给他全部的混合打班全部的由史家的老师来教。
如何能让“史家连锁店”保量更保质？王欢校长给出的解决方案是两个关键词“流动”和“框架”。

    在每个校区全有干部和教师的流动。张开手可以无限制的延伸发展，我们如果能够攥起拳那就是史家的力量。我必须有整体的框架，当老师知道这个框架之后，他就再也不是校区人了，他是学区人，是相同的舞台 。

    新闻链接：教改新政
    九年一贯制对口招生和学区制是未来北京教育发展的重点。今年9月开始，北京市东城区将试点采用两种方式建立九年一贯制。一种是品牌初中联合普通小学；第二种是优质品牌小学上延3年，增设初中。东城区还将首次在所有学区推行“大年级组”，将优质校与薄弱校联盟之后，统一管理、统一排课、共享师资、统一评价，淡化学校边界，扩大优质资源共享。 

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