教育部：将鼓励学校向社区提供教育资源
2016-07-29 18:40:00 来源：央广网
央广网北京7月29日消息（记者沈静文）据中国之声《全国新闻联播》报道，教育部、民政部等九部门日前印发首个推进社区教育发展的指导性文件。教育部今天表示，将鼓励开放共享学校资源、社区资源、社会资源，努力扩大社区教育资源供给。
当前，我国社区教育的重点服务对象是老年人、学前儿童、青少年、在职人员、农民等各类群体。总体而言，社区教育仍然处于发展的初级阶段，制度体系还不健全，各地发展还很不平衡，社区教育工作者的专业化水平也不高，民间力量参与社区教育的程度不够。教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同表示，未来社区教育发展的重要任务之一，就是整合学校、社区、社会资源。
刘建同表示，开放共享学校的资源，各级各类学校都应该在它所在的社区提供相应的教育方面的服务。利用好社会的资源，包括我们在社区驻区的企业、单位，还有图书馆、科技馆、博物馆等，要充分利用好。我们提的，不是学校大家随时随地可以去，更多的可能是，在北京的很多学校，包括职业学校它会设开放日，或者周末开放，包括烹饪班之类的。实事求是地根据实际的情况，每个学校都应该在社区教育方面做一些贡献，但这个贡献不是说从早到晚和学生一起都在学校，这个肯定是不可能的。
当前，社区教育经费来源渠道趋于单一，刘建同介绍，各地要建立健全社区教育投入机制。他表示，文件提出要建立健全政府投入、社会捐赠、学习者合理分担等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制。
编辑：任芳
关键词：教育资源
要想使“最孤独小学生”不孤独，当务之急，要解决的主要问题，仍是平衡教育资源，大力发展乡村教育，将优势教育资源，向薄弱的乡村教育资源“倾斜”，并加大乡村教师的福利待遇，吸引更多的优势教育人才，向乡村相对薄弱的教育地区“主动流动”。
2016-05-03 08:28:00
，“多校划片”政策能否终止学区房热？如何才能均衡配置优质教育资源？针对一系列热点问题，中国之声《央广夜新闻》节目观察员进行了点评：
2015-12-18 23:44:00
喊了多年的“减负”始终无法真正落地，反而催生了越来越多的“虎妈”和“狼爸”，吊诡窘境背后的真正根源还在于教育资源不均衡，以及应试教育不曾被瓦解。规劝家长不做“虎妈”“狼爸”，教育部的这则指导意见显然有着极强的现实针对性。
2015-10-21 10:41:42
参与讨论
我想说
央广网官方微信
手机央广网
说两句