选考三门科目将分五级来评价
　　从去年开始，不断有关于高考改革方案的传言。日前，中国教育学会副会长、著名教育家朱永新教授透露，全国高考方案的确已经初步确定：考语数外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次，也有建议以后可以适当增加次数。另外再让学生选三门最擅长的课去考，按等级来评价，分为五级。
　　朱永新表示，也有人提出，外语社会化考试可以增加次数，但增加次数也有问题，因为中国的有些孩子不考到100分不罢休，只要有机会就会不断地去“碰运气”，这就涉及到时间和经济成本。
　　教育部尚未发布确切的改革方案
　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家组成员、沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授表示，此前国家已陆续出台了一些高考改革方案的解读，但教育部的正式文件尚未下发，最终的高考形式还要以教育部正式发布为准。
　　高考录取已确定要建立多元化机制
　　孙教授表示，目前已经得到确切证实的信息是，高考英语将变成社会化考试，一年多考；高考录取将综合高考统考成绩、高中学业水平测试成绩、考生平时表现等多个指标，建立多元化的录取机制。孙教授认为，比较合理的分数分配比例是：高考分数比重大一点，60%-70%，平时的学业水平考试分数比重少一点，30%-40%。
　　选考或不利于选拔人才的针对性
　　对于让学生自选科目进行考试，孙教授认为，这种方案一定程度上减轻了学生的压力，但也可能让偏科的情况更为严重。此外，这种模式操作起来，有可能不利于高校有针对性地选拔人才。比如，想考理工科院校的考生选择了物理、历史、地理三个科目，可是学校却更想考察学生的化学、生物基础，这就造成了高校和考试选拔信息不对称。
　　也有专家指出，对于好学生来说，选择的三门课等级基本可以拿到最高，那么高考就变成了语数外的竞争，对于三大主科的学习压力无形中也会加大。