央广网北京8月30日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，花300万扩建的四川大凉山索玛花爱心小学，因一篇“最悲伤作文”而获得社会百万捐助。最近却传来消息，这所学校因为是违章建筑被当地政府强制拆除，211名小学生将无处念书。而且，当地十多所小学志愿者接到通知，因没有教师资格证不能继续教书。

　　说起来，如果没有志愿者公开这篇“最悲伤作文”，当地的学校可能也不会引起社会各界的关注，可能也就不会被拆除。在此之前，当地是有一家公益组织，出钱、出人，办起了这些学校。学校的房子是没有获得政府批文的，因为本身公益组织就不具备办学资质，学校里的老师也都是公益组织找来的志愿者。按理来说，被取缔是合乎规定的。

　　但就因为没有资质，就剥夺了几百个孩子上学的权利，我觉得心里还是接受不了。而且也难免让人怀疑，当地是因为这篇作文揭了短、抹了黑，才被取缔的。

　　到底应该如何看待这件事，学校该不该被拆除，上海21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为：

　　熊丙奇：当地政府在解决这个问题的时候，首先要确立一个基本的原则，就是要解决这些学生的求学问题，在没有解决这些学生的求学问题的时候，把学校撤掉，或者是叫志愿者不教学，这貌似负责，实际上是对学生极其不负责，因为这会导致学生无学可上，在治理学校不规范办学的时候，政府部门当然需要监督，以保障学生求学的安全，以及接受有质量保证的教育，但是地方政府不去保障学生基本的学习条件，只是去认定哪些机构是不合法的、不合规的、哪些老师是没有资质的，最后就会走向一个非常尴尬的局面，把违章建筑、办学撤出掉了，但是学生却没有学可上了。

　　对于没有教师资格证的志愿者能否从事学校的教学工作，熊丙奇表示，应该从资格和质量，两方面去看待这个问题。

　　熊丙奇：从国家的教学资格条件来讲，做教师当然应该有教师的资质，但是要注意的是他是长期教学，还是临时教学？是去做教学的辅助工作，还是做教学的主体工作？如果志愿者确实没有教师资格证，但常年在从事教学，那从教师法、教师资格条件来说，确实是有问题的。比较好的解决方式是，志愿者获得教师资格证。从规范办学和保证教学质量来说，要求志愿者有教师资质，也是在执行监管部门的监管职责。因此在这里面有两个方面，第一个，志愿者要提高自己的水平，要求符合国家有关的法律法规，第二，当地的教育部门，必须保证学校的教育投入，尤其要保障教师的编制。