央广网北京3月2日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，为了鼓励大家好好学习，浙江省温岭市石桥头镇中学专门给优秀学生发奖。这奖品不是笔本，也不是钱，而是猪肉。一等奖五斤，二等奖三斤，把肉装在一个红色塑料袋里，同学们陆续上台领取，而且“奖学肉”制度已经实行三年了。

　　这个挺好啊，全家人一起吃顿红烧肉，分享孩子的学习成果。

　　但是也有人认为“奖学肉”的局限性相当明显，对于农村学生来说，缺的不是猪肉，而是书。

　　这个观点倒也有道理。这“奖学肉”到底好不好，资深媒体人朱煦认为：

　　朱煦：关于中学给学生发猪肉来奖励这件事情，在我看来，没有必要过度解读，特别是不要认为这个奖励就是庸俗化的表现，在我看来，它有满满的乡土气息，因为是乡村学校，本身就在大地上，和植物和自然有更多的亲近，发猪肉这件事情本身就体现了乡村生活的实惠概念，第二，恰逢寒假结束，正好是年节开始，好学生拎了一坨猪肉回家给爸爸妈妈，对于一个农村家庭来讲给锅里添了喷喷香，我觉得不是一件坏事情，猪肉和书的对照，猪肉作为一种奖品是没有问题的。

　　朱煦认为，奖励形式应该越来越多样化，除了奖学金、奖学肉，带孩子们参观、学习长见识也是好的奖励方式。

　　朱煦：什么书更适合奖励孩子？是不是学校老师找的书就是孩子们更适合读的，所以选书也未必是一个很好选的选项。每个学期的奖品可以丰富多样，如何看待物质奖励和精神奖励，一个奖状和一个小红花是同等的。一根铅笔，一块橡皮，猪肉或者其他东西是把精神奖励具象化，对于孩子来讲也非常实在，看得见摸得着的一种鼓励，除了发奖状、发实物，现在可以创造一些孩子们去参观、学习、长见识的机会，这同样是叫做经历的奖励，因此应该鼓励学校更开动脑筋，结合自己可能够的资源，创造和提供一些更有趣味的奖励。