四川在线宜宾频道消息（陈楠 记者 马春莲）“我们正在为如何深化‘竹韵文化’特色建设而困惑时，我们教育局的领导和师培中心的专家们为我们拨开了迷雾。如同一场及时雨。”近日，宜宾翠屏区教育局调研指导组来到翠屏区李端中心校蹲点指导时，该校党支部书记、校长马勇对记者说到。

　　调研指导组一来，有的看学校相关资料，有的进课堂听课，有的与教师直接交流……这是翠屏区教育局开展“每周一校”大走访活动的一个缩影。

　　在党的群路线教育实践活动中，翠屏区教育局党委把“每周一校”大走访作为重要载体，破解服务联系群众“最后一公里”问题。

　　——进校园，破解发展难题。

　　活动之初，区教育局党委作出公开承诺：调研指导覆盖全区各校园。排出“轮次表”，首轮“进校园”要求每名局党委委员、副局长每周率教育局相关科室干部、师培中心研训人员、区政府教育督导室专兼职督学组成调研指导组，每周至少进入一所学校蹲点指导，通过召开师生座谈会、发放测评表了解师生们对学校的评价。3个月时间，调研指导组把全区校情、学情摸了个“底朝天”。根据首轮“进校园”走访情况，制订有针对性的指导方案，对各校园的学校管理、教育教学、特色创建开展有针对性指导，切实帮助各学校解决制约科学发展的实际问题。

　　——进课堂，破解教学难题。

　　课堂是学校实施教育教学、提升教育质量的主阵地。目前，翠屏区各校正实施“课改十年行动计划”，以“小组合作学习”和“分层教学”为突破口的课改实验正在各校如火如荼实施。针对部分部分教师不能很好驾驭课改的实际，调研指导组每到一校均分组走进教师们的课堂，实施观课、评课活动，“手把手”地帮助教师修改“导学案”、完善班级和课堂文化，适时组织部分研训员现场上示范课，推广课改经验，帮助教师破解教学中遇到的各种难题。

　　——访民情，破解生活难题。

　　调研指导组利用课间走进教师办公室、走进学生，全面了解师生学习、工作情况。建立走访台账。各调研指导组对走访中师生反映的问题认真梳理分析，归纳总结出涉及行风建设、课堂教学、学校后勤服务等3大类7个主要问题，分别研究提出解决办法，明确责任分工，立行立改。同时，督促指导各校党员志愿队有针对性地开展帮扶活动，对问题解决情况实施跟踪走访，帮助师生解决面临的生活困难。